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[期刊论文] 作者：金翠娟,
来源：成才之路 年份：2009
在十几年的班级管理中,我认为作为一班之主的班主任要面向全体学生,尊重全体学生,让每一个学生都成为班集体的主人,参与班级管理。近年来,我在这方面进行了尝试,并取得了可喜的效果。 一、 民主选举班干部 选举是每一个公民应有的权利,同样,班级......
[期刊论文] 作者：金翠娟,,
来源：华章 年份：2008
选择贴近生活的话题,采用自主、合作、探究、实践的方式方法组织教学,来培养学生与人交流的能力....
[期刊论文] 作者：金翠娟,,
来源：考试周刊 年份：2008
教育是否有效,学生最有发言权。如果学生有了收获,感到愉快,懂得尊敬,学会生存,这样的教育就是有效的教育。一、和谐的班级,让学生拥有另一个幸福的家庭1.倾注真爱,巧妙引导,...
[期刊论文] 作者：金翠娟,
来源：考试周刊 年份：2008
教育是否有效，学生最有发言权。如果学生有了收获，感到愉快，懂得尊敬，学会生存，这样的教育就是有效的教育。 一、和谐的班级，让学生拥有另一个幸福的家庭 1.倾注真爱，巧妙引导，构建新型的师生关系。教师不仅要传道、授业、解惑，更要像慈爱的父母、知心的朋......
[期刊论文] 作者：金翠娟,,
来源：小学时代(教育研究) 年份：2014
我国近代教育家夏丏尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其为池塘,没有爱就没有教育。”师生之间的感情联系,是一种纽带,是教育维系之所在。有...
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