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[期刊论文] 作者：金银书,,
来源：湖南中学物理 年份：2017
随着新课改的不断推进,对学生的学习能力的要求也越来越高,尤其是高中物理的学习,而“运用图像”则是非常重要的学习方法,也是关键的解题手段。而就目前的学习情况来说,如何...
[学位论文] 作者：金银书,,
来源： 年份：2011
基础教育课程改革的一个重要理念就是倡导教学方式的改变,探究教学是培养创新精神和实践能力很好的教学模式。通过对中学物理探究性教学进行了问卷和访谈调查,发现现行中学物...
[期刊论文] 作者：金银书,,
来源：湖南中学物理 年份：2017
学科核心素养是一种既能够解决学科问题,又能够着眼为未来生存与发展的关键性品格与能力。随着素质教育理念的深入发展,关注学生的终身发展,关注学生的核心素养,也就为当前教...
[期刊论文] 作者：金银书,
来源：中学物理教学参考 年份：2020
随着新课改的不断推进,以往的教学方式已经无法适应时代的发展需求,而微课的出现就为高中物理教学提供了新的教学模式与方法,借助信息技术的优势,微课有效弥补了传统教学模式...
[期刊论文] 作者：金银书,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：金银书,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2015
摘 要：本文以人教版《物理选修31》第二章第七节“闭合电路的欧姆定律”为例，探讨如何在问题导学中进行问题设置，使学生能更容易地接受知识。 关键词：闭合电路欧姆定律；问题导学；问题设置 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）18-087-1 一、......
[期刊论文] 作者：金银书,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2019
【内容摘要】新课程标准下的高中物理3-5教科书关于动量的设计，与以往相比变化很大，动量守恒定律不再是牛顿定律演绎的结果。本文对于《实验：探究碰撞中的不变量》课题中不变量能否改为守恒量、通过本节课学习能否得出动量概念以及本节课的实验设计这几个有争议的......
[期刊论文] 作者：金银书,
来源：数理化解题研究 年份：2022
随着我国教学事业的持续发展,人们对提升学生的物理成绩越来越关注.学生进入高中阶段后,学习压力日渐增大,教学难度也随之增加.高中物理是一门非常重要的基础学科,物理的考试成绩将直接影响到学生的高考成绩.教师在开展高中物理教学活动时,不仅要注重培养学生掌......
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