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[期刊论文] 作者：钟世静,
来源：锦绣·中旬刊 年份：2020
摘 要：在诸多高中基础学科中，物理是思维要求较高，知识难度较大的学科之一。而且在一定程度上，物理教与学的质量直接影响着学生的学业发展和高考成绩。因此，高中物理教师应该加强对优化教学方式，提高教学质量的对策与路径的研究，将物理模型构建与物理知识学习、物理问......
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