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[期刊论文] 作者：钟伟忠,
来源：师道·教研 年份：2013
新的课程理念强调“从生活走向物理，从物理走向社会”，提倡教学要回归学生的生活世界，让我们的物理课堂尽可能和学生的生活接近，取材于学生们的生活，追求“物理生活化，生活物理化”。这就要求我们物理教师：采撷生活实例，激发学习欲望；回归生活实践，激发物理情感；借助生活经......
[期刊论文] 作者：钟伟忠,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：微型课程的教学模式是我国新课标体制改革之后逐渐产生的一种新型教学模式，相对传统的课堂教学模式，微型课堂的内容和形式更为简洁、集中，教学也富有针对性的特色，可以有目的地引导广大学生积极进行微练笔的学习。在我国新课标教学体制改革的趋势下，教师首先应该......
[期刊论文] 作者：钟伟忠,
来源：数理化学习·教育理论版 年份：2014
一、组织和设计合理的课堂导入，激发学生的学习兴趣...
[期刊论文] 作者：钟伟忠,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2021
【摘要】当下，微信、微博记录着现代人的生活，教育也悄然进入了一个“微时代”。而对于小学语文课堂来说，微课也可以看作是一种象征着时代气息的教育元素。微课的核心组成的内容就是课堂教学视频，通常都是一个材料片段，同时也包含与该类型的课程教学主题紧密相关的课......
[报纸论文] 作者：钟伟忠,
来源：发展导报 年份：2018
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[期刊论文] 作者：徐育才, 钟伟忠, 叶林丰,,
来源：知识经济 年份：2018
共享单车既创造了巨大的多重效益也令人诟病,如停放杂乱、无限投放、不文明或违法行为等公共困境极大影响社会公共利益。原因在于市场配置资源与政府调控之间出现了矛盾,企业...
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