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[期刊论文] 作者：钟兴泉,,
来源：剑南文学(经典教苑) 年份：2013
教师课程领导是伴随着我国新一轮基础教育课程改革而引进的外来教育理论,它既是我国新基础教育课程改革的重要组成部分,也是教师专业发展的新要求。教师课程领导理论在我国教...
[期刊论文] 作者：钟兴泉,,
来源：现代导航 年份：2014
阐述了对航母着舰引导系统进行标校的意义和标校测试规程,针对海上动态飞行检验的需求,描述了动态标校基准系统的实现方法。...
[期刊论文] 作者：钟兴泉,,
来源：剑南文学(经典教苑) 年份：2013
以大学生和有工作经验的成年人为被试,通过对大学生信任-互惠行为的研究,探究工作经验、人格特点对信任-互惠行为的作用及机制。实验发现:个体的心理信任与行为信任之间显著...
[期刊论文] 作者：钟兴泉,
来源：导航 年份：2009
本文通过对一种安装在相控阵扫描天线中用作内场校准与监测的波导累加器的分析，得到了输出信号与天线扫描角度的关系，提出了监测角的概念，并阐述了影响监测角的因素。...
[期刊论文] 作者：钟兴泉,,
来源：空间电子技术 年份：2014
文章通过天线罩倾斜时所产生的反射波对一种导航系统相控阵扫描天线监测系统影响的分析,得到了监测系统的监测角漂移与天线罩倾斜角及距离的关系,并提出解决监测角漂移问题的...
[期刊论文] 作者：钟兴泉,,
来源：黑龙江史志 年份：2013
文章从知识提取与知识表征的关系、知识表征的方式以及知识表征的深度三个方面对知识表征的研究进行了较为系统的梳理,并分析和探讨了现存的问题和今后的研究方向,旨在为未来...
[期刊论文] 作者：钟兴泉,,
来源：剑南文学 年份：2013
教师课程领导理论在我国教育教学中的实践，直接引发了教师文化自觉这一全新命题。教师文化自觉与教师课程领导之间存在着紧密的逻辑联系：教师文化自觉为教师课程领导实现提供了......
[期刊论文] 作者：钟兴泉,,
来源：福建质量管理 年份：2016
目的:探讨重庆区县居民的心理服务需求状况,为居民心理健康引导提供依据.方法:采用随机抽样的方法,抽取570名重庆区县居民,用自编的“重庆区县居民心理服务需求”问卷进行调...
[期刊论文] 作者：钟兴泉,,
来源：福建质量管理 年份：2016
目的考察单一分界点对上下行、 加减法反事实思维的影响.方法创设2﹡2组间设计探讨儿童在活动中不同结果接近性及其效价(成功/失败)下对结果的满意度与反事实思维产生的关系.结...
[学位论文] 作者：钟兴泉,
来源：西南大学 年份：2011
反事实思维是个体对既成事实替换为不真实或可能性情况的一种思维过程，是指对已经发生的事情进行心理否定，而建构一种新的可能性假设。反事实思维更多的集中在成人研究。儿童领......
[期刊论文] 作者：钟兴泉,,
来源：剑南文学 年份：2013
目的探讨医学生自尊、学习积极主动性的一般现状并探讨医学生自尊水平与其学习积极主动性之间的关系。结果：女医学生的学习成就驱动显著高于男医学生，优秀与一般医学生的自尊水......
[期刊论文] 作者：钟兴泉,
来源：网络导报·在线教育 年份：2011
摘要 新课标提倡语文教学与生活实践相结合，实现课内外衔接，让“语文的外延等于生活的外延”。单元资源整合正是体现此理念的有效途径。教师解读文本，深入教材，从学生实际出发，大胆进行单元资源的整合，精简课时，力求教学内容精简浓缩，以简单的方式呈现给学生，简化教学过......
[期刊论文] 作者：钟兴泉,熊鑫,,
来源：高等函授学报(哲学社会科学版) 年份：2009
通过研究重庆地区在校大学生自我和谐与心理健康之间的关系,以期为大学生的心理健康教育与辅导提供新的思路。采用"心理卫生自评量表"、"自我和谐量表"对随机抽取的大学生进...
[期刊论文] 作者：熊鑫,钟兴泉,
来源：教育与教学研究 年份：2010
教师课程领导是指教师在课程事务上通过相互影响来实现课程发展目标、促进教师专业成长、提升学生学习品质的过程。目前教师课程领导仍处于自发状态的因素主要在于：传统学校课......
[期刊论文] 作者：黄士飞, 钟兴泉,,
来源：现代导航 年份：2014
全自动着舰引导系统是提高航母战斗力的重要保障,本文介绍了全自动着舰引导系统的发展历程和系统框架,并通过对美国JPALS发展历程的介绍,描绘了卫星着舰引导技术的发展趋势,...
[期刊论文] 作者：钟兴泉,罗玉琳,
来源：医学美学美容 年份：2020
高职院校毕业生就业问题是备受社会关切的焦点问题,仅有切实提升就业质量和实现比率,方能支持高职院校办学工作的可持续发展.近年来我校在互联网+双创背景下,恪守以引导为先...
[期刊论文] 作者：钟兴泉,罗玉琳,
来源：爱情婚姻家庭:教育科研 年份：2020
为有效探讨双创背景下高职护生职业生涯规划路径,切实提高学生就业能力,促进创新创业,通过对 650 名高职护生为期 两年的分类培养,事后比较两组在生涯定向、专业兴趣、职业认...
[期刊论文] 作者：钟兴泉,罗玉琳,
来源：科技创业月刊 年份：2021
探讨双创背景下高职护理专业学生职业生涯规划路径,提高学生就业能力,促进创新创业。通过对650名学生为期两年的分类培养,比较两组在生涯定向、专业兴趣、职业认识、就业信心...
[期刊论文] 作者：熊鑫,罗鑫,钟兴泉,
来源：魅力中国 年份：2010
创新教育适应了时代发展的需要,是对知识经济等的积极回应。创新教育在于培养具有创新精神、创新能力、创新人格的创新型人才,其价值诉求在于主体性的充分发挥,个性的健全发...
[期刊论文] 作者：钟兴泉,陈旭,熊鑫,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2010
目的：探讨留守初中生家庭功能与孤独感之间的相关关系，为留守初中生积极心理健康教育提供依据。方法：采用《家庭功能评定》和《中学生孤独感问卷〉，通过整群随机抽样的方法抽取了......
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