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[期刊论文] 作者:钟发,,
来源:中国残疾人 年份:1997
司法部、中国残联去年底就做好残疾人法律援助工作发出《通知》。《通知》说,近年来随着《残疾人保障法》及相关配套法规的颁布实施,各级司法行政部门和法律服务机构本...
[期刊论文] 作者:钟发,,
来源:人才资源开发 年份:2004
中国社科院发布今年人才发展报告,5年后——6月23日,中国社科院正式发布的《中国人才发展报告》(2010)》指出,我国人才资源综合实力与OECD国家和"金砖四国"相比,排名为第...
[期刊论文] 作者:钟发,
来源:农牧产品开发 年份:1995
甜菊开发前景广阔甜菊糖是一种天然甜味剂,高甜度,低热量、无毒、安全、优质,已准于不限量使用(卫防字486766号文,国标GB2760-86文),已列为国家2000年发展规划内容。现国外将其取代糖精或其他甜味剂,广泛......
[期刊论文] 作者:钟发,
来源:摩托车信息 年份:1996
火花塞在安装之前,除了进行清洗和调整电极间隙外,还应检查其外表,以便判断火花塞是否损坏或有异常,以减少使用的麻烦。装前的火花塞外表检查,主要是查看中心电极周围的绝缘...
[期刊论文] 作者:钟发,
来源:拖拉机汽车驾驶员 年份:1996
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[期刊论文] 作者:钟发,
来源:海峡科技与产业 年份:2003
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[期刊论文] 作者:钟发,
来源:农牧产品开发 年份:1995
我国蜂产品出口展望近两年我国养蜂业滑坡,1994年蜂群减少15%,仅580万群;蜂产品量减少21%,总产量为15万吨。受白糖价格上涨的影响,主产区蜂蜜收购价每公斤为5.5元、王浆145元、蜂花粉13.毛元、蜂蜡15.2元、特等......
[期刊论文] 作者:钟发,
来源:农牧产品开发 年份:1998
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[期刊论文] 作者:钟发,,
来源:读与写 年份:2017
探究式教学是在教师的引导之下,充分发挥学生的主体地位,让学生通过自主探究去发现问题,获得知识。探究式教学能更好地促进新课改的落实,并能培养学生的自主能力和创新能力,让学生......
[期刊论文] 作者:钟发,,
来源:文理导航·教育研究与实践 年份:2016
提问是教师课堂教学重要的活动之一,是实现师生互动,形成良好课堂教学氛围的前提和基础。在初中数学的教学过程中,教师应当通过积极有效的提问,实现课堂教学效率的最大化。本文中......
[期刊论文] 作者:钟发,
来源:中国发展观察 年份:2009
初次见面,刘健明爽朗直率及平易近人的热情令人如沐春风,棱角分明的脸庞,浓眉下炯炯有神的眼睛,充满着朝气与智慧,说话时表情生动,声音温厚、朴实,思路开阔,思维活跃而近似跳跃。办公......
[期刊论文] 作者:钟发,
来源:农牧产品开发 年份:1998
经深入广泛地调查研究和收集国内外的有关资料,了解种子行业的经营与需求现状,研制成功小型智能计量型适合我国面广量大的水稻、玉米、棉籽和油菜等几种主要粮、棉、油作物种子......
[期刊论文] 作者:钟发,
来源:中国质量技术监督 年份:2001
1996年2月14日,被告B签发了一张收款人系C皮件厂、票面金额为20万元、汇票到期日为1996年5月30日的商业承兑汇票(号码为ZXZV6468553),同时该汇票经被告B承兑,到期日无条件支...
[期刊论文] 作者:钟发,
来源:汽车运用 年份:1994
驾驶员出车祸,有多种原因,但一些因心理作用,如疏忽、困惑、遗忘、不知所措、过度紧张、一念之差、意识空白等导致的车祸,一般都有弥补、挽救和扭转的机会,只是因为没有把握...
[期刊论文] 作者:钟发,,
来源:中医药管理杂志 年份:2013
2013年11月8日讯:据人民日报全国人大常委会日前召开立法工作会议,部署十二届全国人大常委会立法规划实施工作,并公布十二届全国人大常委会立法规划。其中中医药法被列入第一...
[期刊论文] 作者:钟发,
来源:农牧产品开发 年份:1998
为解决鲜花产地直接销售中的保鲜;由产地到销地远距离运输(航空运输和铁路运输)中的保鲜,以及出口创汇等国际间航空运输中的保鲜,基于我国国情,结合技术发达国家和地区的成功经验,研......
[期刊论文] 作者:钟发,
来源:汽车与配件 年份:1994
钢板弹簧支架销衬套在车辆运行中损坏,会加剧钢板弹簧、支架、支架销、吊耳等机件的磨损,因此,平时应引起重视,出现异常现象及时进行检排。在检排作业时,首先应检测钢板...
[期刊论文] 作者:钟发,
来源:农牧产品开发 年份:1998
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[期刊论文] 作者:钟发全,,
来源:语文教学通讯 年份:2009
鲁迅教学,是小学语文不可回避的话题。日前,由北京师范大学出版社出版的《亲近鲁迅——落地麦儿童语文课堂》(以下简称《亲近鲁迅》)一书,记载了刘发建近年“鲁迅教学”的成果,这是......
[学位论文] 作者:钟发桥,,
来源: 年份:2011
班主任是班级工作的组织者、学生健康成长的引领者,是学生思想道德教育的领航人,是实施素质教育的中坚力量。为提高班主任队伍整体素质和班主任工作水平,全面推进素质教育,加...
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