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[期刊论文] 作者：钟发,,
来源：中国残疾人 年份：1997
司法部、中国残联去年底就做好残疾人法律援助工作发出《通知》。《通知》说,近年来随着《残疾人保障法》及相关配套法规的颁布实施,各级司法行政部门和法律服务机构本...
[期刊论文] 作者：钟发,,
来源：人才资源开发 年份：2004
中国社科院发布今年人才发展报告,5年后——6月23日,中国社科院正式发布的《中国人才发展报告》(2010)》指出,我国人才资源综合实力与OECD国家和"金砖四国"相比,排名为第...
[期刊论文] 作者：钟发,
来源：农牧产品开发 年份：1995
甜菊开发前景广阔甜菊糖是一种天然甜味剂，高甜度，低热量、无毒、安全、优质，已准于不限量使用（卫防字４８６７６６号文，国标ＧＢ２７６０－８６文），已列为国家２０００年发展规划内容。现国外将其取代糖精或其他甜味剂，广泛......
[期刊论文] 作者：钟发,
来源：摩托车信息 年份：1996
火花塞在安装之前,除了进行清洗和调整电极间隙外,还应检查其外表,以便判断火花塞是否损坏或有异常,以减少使用的麻烦。装前的火花塞外表检查,主要是查看中心电极周围的绝缘...
[期刊论文] 作者：钟发,
来源：拖拉机汽车驾驶员 年份：1996
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[期刊论文] 作者：钟发,
来源：海峡科技与产业 年份：2003
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[期刊论文] 作者：钟发,
来源：农牧产品开发 年份：1995
我国蜂产品出口展望近两年我国养蜂业滑坡，１９９４年蜂群减少１５％，仅５８０万群；蜂产品量减少２１％，总产量为１５万吨。受白糖价格上涨的影响，主产区蜂蜜收购价每公斤为５．５元、王浆１４５元、蜂花粉１３．毛元、蜂蜡１５．２元、特等......
[期刊论文] 作者：钟发,
来源：农牧产品开发 年份：1998
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[期刊论文] 作者：钟发,,
来源：读与写 年份：2017
探究式教学是在教师的引导之下，充分发挥学生的主体地位，让学生通过自主探究去发现问题，获得知识。探究式教学能更好地促进新课改的落实，并能培养学生的自主能力和创新能力，让学生......
[期刊论文] 作者：钟发,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2016
提问是教师课堂教学重要的活动之一，是实现师生互动，形成良好课堂教学氛围的前提和基础。在初中数学的教学过程中，教师应当通过积极有效的提问，实现课堂教学效率的最大化。本文中......
[期刊论文] 作者：钟发,
来源：中国发展观察 年份：2009
初次见面，刘健明爽朗直率及平易近人的热情令人如沐春风，棱角分明的脸庞，浓眉下炯炯有神的眼睛，充满着朝气与智慧，说话时表情生动，声音温厚、朴实，思路开阔，思维活跃而近似跳跃。办公......
[期刊论文] 作者：钟发,
来源：农牧产品开发 年份：1998
经深入广泛地调查研究和收集国内外的有关资料，了解种子行业的经营与需求现状，研制成功小型智能计量型适合我国面广量大的水稻、玉米、棉籽和油菜等几种主要粮、棉、油作物种子......
[期刊论文] 作者：钟发,
来源：中国质量技术监督 年份：2001
1996年2月14日,被告B签发了一张收款人系C皮件厂、票面金额为20万元、汇票到期日为1996年5月30日的商业承兑汇票(号码为ZXZV6468553),同时该汇票经被告B承兑,到期日无条件支...
[期刊论文] 作者：钟发,
来源：汽车运用 年份：1994
驾驶员出车祸,有多种原因,但一些因心理作用,如疏忽、困惑、遗忘、不知所措、过度紧张、一念之差、意识空白等导致的车祸,一般都有弥补、挽救和扭转的机会,只是因为没有把握...
[期刊论文] 作者：钟发,,
来源：中医药管理杂志 年份：2013
2013年11月8日讯:据人民日报全国人大常委会日前召开立法工作会议,部署十二届全国人大常委会立法规划实施工作,并公布十二届全国人大常委会立法规划。其中中医药法被列入第一...
[期刊论文] 作者：钟发,
来源：农牧产品开发 年份：1998
为解决鲜花产地直接销售中的保鲜；由产地到销地远距离运输（航空运输和铁路运输）中的保鲜，以及出口创汇等国际间航空运输中的保鲜，基于我国国情，结合技术发达国家和地区的成功经验，研......
[期刊论文] 作者：钟发,
来源：汽车与配件 年份：1994
钢板弹簧支架销衬套在车辆运行中损坏,会加剧钢板弹簧、支架、支架销、吊耳等机件的磨损,因此,平时应引起重视,出现异常现象及时进行检排。在检排作业时,首先应检测钢板...
[期刊论文] 作者：钟发,
来源：农牧产品开发 年份：1998
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[期刊论文] 作者：钟发全,,
来源：语文教学通讯 年份：2009
鲁迅教学，是小学语文不可回避的话题。日前，由北京师范大学出版社出版的《亲近鲁迅——落地麦儿童语文课堂》（以下简称《亲近鲁迅》）一书，记载了刘发建近年“鲁迅教学”的成果，这是......
[学位论文] 作者：钟发桥,,
来源： 年份：2011
班主任是班级工作的组织者、学生健康成长的引领者,是学生思想道德教育的领航人,是实施素质教育的中坚力量。为提高班主任队伍整体素质和班主任工作水平,全面推进素质教育,加...
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