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[期刊论文] 作者：钟垞英,
来源：教育界·基础教育 年份：2019
【摘要】本文主要针对当今小学生不喜欢上语文课、语文课堂“一潭死水”的现状，从“精心、匠心、耐心、美意、情意”等五方面激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，让学生真正地爱上语文、爱上语文阅读，充分挖掘每位学生的......
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