搜索筛选:
搜索耗时1.0966秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：钟苏清,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2012
初级中学英语教学的目的是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和初步运用英语的能力。而在这四种技能中，听是最基础的技能，它不仅是获取语言信息的重要途径，也是提高其他技能的基础。然而，听力训练一直是初中英语教学中比较薄弱的环节。为了听力训练真......
[期刊论文] 作者：钟苏清,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2012
【摘 要】 学生的语言水平、记忆力、情感因素和背景知识都是影响听力理解的主要因素，教师要想让学生走出听力的困境，首先要引导学生克服听力过程的心理及知识障碍，其次要教授一定的听力答题技巧，第三要让听力练习方法多样化，让学生多听、乐听、会听。 【关键词......
[期刊论文] 作者：钟苏清,
来源：语数外学习·教学参考 年份：2012
初中英语新课标要求初中生应具备以下能力：“掌握一定的语言基本知识和基本技能，建立初步的语感，获得初步运用英语的能力，为真实的交际打下基础。”但是，实际上半数的农村学生并没有达到这个要求。为此，笔者进行了多年的思考和探索，总结出以句子为中心的英语教学法，取得......
相关搜索：
