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[学位论文] 作者：钱昶臻,
来源：安徽师范大学 年份：2017
自2010年“纲要”和“国十条”等相关学前教育政策出台后，学前教育的发展逐渐从“概念上的重视”向“行动上的重视”转变，各级政府纷纷出台“学前教育三年行动计划”并付诸行动......
[期刊论文] 作者：钱昶臻,吴玲,,
来源：江苏幼儿教育 年份：2017
幼儿园的有效教学,是作为基础教育组成部分的幼教改革的应有之义。幼儿园有效教学的目标达成,不仅需要重视预设、精心预设,还需要权宜应变,灵动生成。有效教学的理想境界是,...
[期刊论文] 作者：钱昶臻 吴玲,
来源：家教世界·现代幼教 年份：2016
《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出：“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。”有效的教育评价，不仅能促进教师素养提升、幼儿身心发展，还能促进管理科学化，实现幼儿园可持......
[期刊论文] 作者：钱昶臻,葛文怡,葛金国,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2016
作为最原始的文化样式，游戏贯穿人生各阶段，时下各类电视“真人秀”节目之所以呈爆屏之势，就是因为它契合游戏精神。而在教育领域，由于应试教育的影响，原本快乐的儿童游戏越来越被......
[期刊论文] 作者：王波,王强,杜文龙,闻剑飞,钱昶臻,
来源：合肥师范学院学报 年份：2021
基于“运动康复技术学”课程特征及培养目标,归纳总结了该门课程所蕴含的哲学思维、爱国情怀、文化自信、工匠精神、立德树人等思政育人元素,并且提出相关教学评价方法,并对做好思政教育融入课堂提出实施建议.通过两年的实践探索发现,在运动康复技术学教学中融......
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