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[期刊论文] 作者：钱艋姣,,
来源：教师 年份：2017
幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。主题活动和区域游戏是幼儿园教育的重要组成部分,一日课程皆游戏,而我们的区域游戏又是幼儿所喜爱的。区域游戏作...
[期刊论文] 作者：钱艋姣,
来源：时代教育 年份：2015
老师与幼儿的互动就像“抛接球游戏”,可以是老师抛,幼儿接,也可以是幼儿抛,老师接.当然,当孩子抛球给老师时,我们不可以回避,要及时接住球,在这过程中,教师要捕捉有价值的问...
[期刊论文] 作者：钱艋姣,,
来源：考试周刊 年份：2018
晨间户外活动是指幼儿入园后至早操前,利用器械、设备等材料开展的体育锻炼活动.陈鹤琴先生认为“儿童离不开生活,生活离不开健康教育”.优化晨间户外活动可以促进幼儿健康成...
[期刊论文] 作者：钱艋姣,
来源：考试周刊 年份：2018
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[期刊论文] 作者：钱艋姣,
来源：新智慧 年份：2020
小小的一张纸,在孩子手中不断地折叠,形成了生动有趣的造型.折纸是一个灵巧的活动,它可以让单调的纸变得富有张力,是启迪幼儿智慧的一项有意义的活动,也是促进幼儿学习品质形...
[期刊论文] 作者：钱艋姣,
来源：考试周刊 年份：2018
摘 要： 教师需要有敏锐的观察力，要善于捕捉来自孩子的信息，寻找教育的契机，关注幼儿的寻常时刻，追随幼儿的发展，去创造更宽的空间，挖掘孩子的潜能。实现幼儿的生动、主动的最大限度发展。 关键词： 教育;契机;幼儿发展 陶行知先生说：“花草树木都是活书，飞禽走兽都......
[期刊论文] 作者：钱艋姣,
来源：考试周刊 年份：2018
摘 要：晨间户外活动是指幼儿入园后至早操前，利用器械、设备等材料开展的体育锻炼活动。陈鹤琴先生认为“儿童离不开生活，生活离不开健康教育”。优化晨间户外活动可以促进幼儿健康成长，合理地安排幼儿晨间户外活动，可以充分发展幼儿基本动作、技能，更好地促进幼儿机......
[期刊论文] 作者：钱艋姣,
来源：家教世界·现代幼教 年份：2021
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出:“幼儿的数学学习应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习,让幼儿在体验和探究的过程中学会发现问题、分析问题和...
[期刊论文] 作者：钱艋姣,
来源：家教世界·现代幼教 年份：2021
【摘要】《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：“幼儿的数学学习应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，让幼儿在体验和探究的过程中学会发现问题、分析问题和解决问题，初步感知生活中数学的有用和有趣。”种植活动正是这样一个能够让幼儿自......
[期刊论文] 作者：钱艋姣,,
来源：家教世界·现代幼教 年份：2021
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出:”幼儿的数学学习应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习,让幼儿在体验和探究的过程中学会发现问题、分析问题和解决问题,初步感知生活中数学的有用和有趣.”种植活动正是这样一个能够让幼儿自主发现......
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