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[期刊论文] 作者：门建池,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2012
新课程对高中思想语文课教学提出了新的要求,高中语文教师在实施组织教学时要反思,才能在语文的教学中不断取得突破性的进展。目前存在的课堂教学模式逐渐呈现出了新课程理念和精神不相符合的一面,以新课程的相关要求为视点,课堂的概念需要重新书写,课堂教学的......
[期刊论文] 作者：门建池,
来源：阅读与鉴赏(教研) 年份：2005
课堂提问是课堂教学最主要的活动形式之一。高效的课堂提问可以创造和谐安全的学习气氛，启发学生的思维，促进学生对相关知识的理解，并能增强学生的主动参与意，讽。然而在我国当前的课堂教学中，教师的课堂提问行为却存在很多不足，如提问方式单一、内容简单、只针对少数......
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