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[期刊论文] 作者：闫业梅,
来源：文教资料 年份：2011
摘 要： 语文教师应该怎样实施美育呢？作者结合教学实践，提出三点措施：美在语文课堂;美在课外阅读;美在自我创造。 关键词： 语文教学 美育 课外阅读 自我创造 美育，又称审美教育，美感教育，它是通过一定的方式、设施培养人正确、健康的审美观点、审美情趣，提高人......
[期刊论文] 作者：闫业梅,
来源：江西教育·综合版 年份：2012
今天，我们的学生为了让作文出彩，盲目追求材料新颖，盲目追求构思精巧，往往忽略了文章的真实性，大话假话充斥其中，也没有表现出独特的个性。那么，怎样才能使学生在写作中既表现个性，又不失真实呢？笔者从以下三个方面来谈谈做法： 一、 走进生活，感受真实 现在的中学生......
[期刊论文] 作者：闫业梅,,
来源：剑南文学(经典教苑) 年份：2011
对中学生来说,做好课外阅读,不仅可以大大拓宽学生的视野,提高语文能力,还可以提高学生的人文素养,塑造良好的品质和健康的人格。如何指导中学生搞好课外阅读,养成认真读书的...
[期刊论文] 作者：闫业梅,
来源：中学语文教学参考 年份：2022
＜正＞明确应从哪些视角解读课标,这似乎比解读课标还重要。因为,课标是在持续修订中逐步完善的,只有把握了课标的规律,才能实现以不变应万变的研读目的。一、着眼于变化的修订视角新、旧课标之间存在着继承与创新的关系。新课标继承了原课标的哪些教学要求,又改变......
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