搜索筛选:
搜索耗时3.6512秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 2 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：闫大霞,张振梅,
来源：黑龙江科技信息 年份：2011
因教材内容广、授课时数少而致使对职业教育数学课的理解和记忆难度增加。实施＂转化沟通法,＂找准切入点,巧结＂关系网＂,可从整体上把握职业教育数学体系。启发思路、巧妙、转化,是......
[期刊论文] 作者：张振梅,闫大霞,
来源：黑龙江科技信息 年份：2011
在数学教学中,恰当的运用范例、反例和特例,对于理解概念,掌握定理,纠正错误,发现规律,解决问题,调动学习积极性都将起到十分重要的作用。学习中,恰当运用三例,不仅可以养成...
相关搜索：
