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[学位论文] 作者：闫慧娟,,
来源： 年份：2013
本论文研究了二语习得中英文小说阅读对大学生英语写作表现的影响。从教育和二语习得领域已有的理论和实证研究出发,详细研究了强化英文阅读对写作的影响作用。本文首先通过...
[学位论文] 作者：闫慧娟,,
来源： 年份：2010
荧光传感器已作为一种选择性好、灵敏度高、检出限低和可进行实时在线检测的微量分析技术而引起广大科研工作者的极大兴趣。目前,研究最多的是基于有机分子和半导体纳米材料(...
[期刊论文] 作者：闫慧娟,,
来源：职业 年份：2018
本文从北京市中等职业学校职业英语技术技能比赛入手,通过分析比赛内容和形式,从比赛对课程设置、教学设计、教学评价方式三个方面的启示展开论述,以期改进中职英语教学,提升...
[学位论文] 作者：闫慧娟,,
来源： 年份：2011
幼儿科学教育是幼儿园五大领域教育的重要组成部分,对幼儿身心的全面发展有着极为重要的影响。幼儿具备了一定的科学素质,才能获得科学知识,产生科学情趣,对其终身科学素养的...
[期刊论文] 作者：闫慧娟,,
来源：居业 年份：2019
当前,随着绿色环保要求的不断提高,绿色建筑逐步被人们所重视,绿色建筑是在保护环境的基础上满足了人们对住房的需求,成为建筑行业发展的主流模式。而建筑质量事关民众生命与...
[期刊论文] 作者：闫慧娟,,
来源：新乡学院学报(社会科学版) 年份：2012
对于高中文科生来说，在提高科学素养方面，物理是极其重要的课程之一。文章针对文科物理课堂教学现状，根据笔者的教学实践经验，就如何有效开展文科物理课堂教学作初步探讨。......
[期刊论文] 作者：闫慧娟,,
来源：建材与装饰 年份：2020
建筑工程项目系统庞大、所涉内容繁杂,社会的发展不断推动工程的变革兴盛。目前在工程建筑中仍存在着各种问题,无法满足社会的需求,其中尤以质量问题最为严峻。而实施全过程...
[学位论文] 作者：闫慧娟,,
来源： 年份：2014
近年来，双光子荧光共聚焦显微成像技术（TPM），作为一种新型的光学成像技术逐渐引起人们的极大关注与传统单光子激发荧光显微成像（OPM）相比，双光子激发（TPE）以近红外光子作为激发光源，具......
[期刊论文] 作者：闫慧娟,,
来源：中国医药指南 年份：2017
目的分析急性肺栓塞患者利用心电图诊断的效果。方法选取我院2012年4月至2014年4月收治的急性肺栓塞患者75例为研究对象,分析患者不同时间内心电图变化。结果所有患者在入院...
[期刊论文] 作者：闫慧娟,,
来源：阜阳师范学院学报(社会科学版) 年份：1998
审美教育即美感教育,简称美育。它是素质教育的重要组成部分,是以正确的审美观,培养和提高学生对自然美、社会美和艺术美的感受、鉴赏和表现、创造能力的教育活动,...
[期刊论文] 作者：闫慧娟,
来源：职业 年份：2020
本文主要从技工院校"问题学生"和"问题家长"的特点入手,阐述了技工院校班主任工作方法和策略,以期对同类院校班主任教师的学生管理工作有所启发,主要包括紧抓开学契机,给学生...
[期刊论文] 作者：闫慧娟,
来源：经济与社会发展研究 年份：2020
随着互联网金融的兴起,中小企业的发展也迎来了春天。一些网络融资模式的出现,比如说小额贷款等等,极大地解决了中小企业融资的问题,推动了中小企业的发展。本文充分考虑到互...
[期刊论文] 作者：闫慧娟,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2019
目的观察协同护理模式在心内科护理中的临床效果。方法选取本院收治的80例心内科患者,将40例采用传统护理模式的患者作为对照组。将40例采用协同护理模式的患者作为研究组;对...
[期刊论文] 作者：闫慧娟,
来源：中国食物与营养 年份：2020
儿童营养性缺铁性贫血是低龄儿童中常见的血液系统疾病,是由于患儿体内铁元素不足引起血红蛋白合成异常,进而导致的疾病,临床中常通过铁剂补充进行治疗,严重者进行输血治疗。...
[期刊论文] 作者：闫慧娟,,
来源：海外华文教育 年份：2013
幼儿华文教育是华文启蒙教育,具有其特殊性,笔者赴泰从事幼儿华文教育一年中,关注中泰幼儿华文教师课堂互动中缺乏有效沟通、角色定位不清晰、教学目标与策略无统一标准等方...
[期刊论文] 作者：闫慧娟,
来源：北京电子科技学院学报 年份：1993
在许多场合下,需要采用硬件电路对脉冲序列（例如时钟脉冲）的重复频率进行鉴别并产生相应的控制信号。具体要求是:当输入脉冲重复频率fc高于阈值频率f0时,输出为高电...
[期刊论文] 作者：闫慧娟,
来源：市场周刊·理论版 年份：2019
当前我国上市公司的财务评价体系普遍存在重权责发生制而轻收付实现制的问题,使得对上市公司的短期以及长期偿债能力评价有失偏颇。为了能够使得评价结果更加贴近实际、更加...
[期刊论文] 作者：闫慧娟,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2009
建构主义学习理论重视教师的作用,教师是观察者、情景设计者、支架者、对话者,在建构主义视角中,教师应当运用对话了解儿童经验,创设教学情景,激发他们主动建构,以促进与儿童...
[期刊论文] 作者：闫慧娟,
来源：阜阳师范学院学报(社会科学版) 年份：1999
...
[期刊论文] 作者：闫慧娟,
来源：阜阳师范学院学报(社会科学版) 年份：1998
江泽民同志在党的十五大报告中指出:“发展教育和科学是文化建设的基础工程,培养同现代要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的...
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