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[期刊论文] 作者：闫晓芳?陈颂,
来源：新校园·上旬刊 年份：2016
摘 要：概念教学是中学数学教学的一项基本内容，数学概念是解决数学问题的基础和依据。CPFS结构是由概念域、概念系、命题域、命题系组成。在数学教学中，教师应当从多角度揭示概念的意义，使学生形成完整的概念域；梳理知识体系形成概念系；加强概念的应用这三个方面完善......
[期刊论文] 作者：闫晓芳,陈颂,
来源：长沙大学学报 年份：2015
运用同伦摄动法结合改进的Lindsted-Poincare法的参数展开法求解了两个强非线性振动系统,得出了较高的近似解,进一步证明了此方法的有效性....
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