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[期刊论文] 作者：闫良军,
来源：河南教育·基教版 年份：2018
毋庸置疑，语文教育教学工作的内容项目多、目标任务重、方式方法繁。作为一线科任教师，如何从容应对呢？ 三年多来，我经历了多次听课评课活动。2014年11月，我依据调研的情况，进行汇总提炼，拟写了《语文学科听课评课活动总结与思考》。12月听了老师们的达标课，我有感而......
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