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[期刊论文] 作者：闫贞贞,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：闫贞贞,,
来源：中华少年 年份：2017
教师要引导学生主动学习,帮助他们形成以能力发展为目的的学习策略。针对目前英语写作教学现状,结合新课程标准的要求与高考趋势,提出了从加强写作意识、培养文化意识、多种...
[期刊论文] 作者：闫贞贞,
来源：校园英语·上旬 年份：2017
【摘要】英语作为一名语言学科，其教学任重道远，如果只凭教师单纯地教，不一定取得良好的教学效果，其实英语教学中有很多实际可用的教学技巧，能促使英语教学取得事半功倍的教学效果。本文笔者有效结合自己的教学实际，对高中英语教学中的一些教学技巧进行了分析，以提高英......
[期刊论文] 作者：闫贞贞,
来源：现代教育探索 年份：2012
二十一世纪，中国将全面推进素质教育。中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体......
[期刊论文] 作者：邢晋,张思平,赵新华,魏然,闫贞贞,张立祯,
来源：核农学报 年份：2020
为探究不同颜色地膜对棉花产量的调控效应,在大田条件下,设置无地膜覆盖(CK)、覆白色透明地膜(WF)、覆黑色地膜(BF)、覆银色地膜(SF)、覆绿色地膜(GF)、覆红色地膜(RF)共6个...
[期刊论文] 作者：邢晋, 张思平, 赵新华, 闫贞贞, 魏然, 张立祯,,
来源：棉花学报 年份：2018
【目的】探讨种植密度和缩节胺互作对棉花结构与功能的调控效应。【方法】在河南安阳进行了鲁棉研28号种植密度和缩节胺互作试验,种植密度设置了1.5万、4.5万、7.5万、10.5万...
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