搜索筛选:
搜索耗时3.6031秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 12 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:闫青会,, 来源:甘肃联合大学学报(社会科学版) 年份:2011
马克思从"当前经济事实出发"论述了异化劳动的四个层次:第一,劳动者对劳动产品异化;第二,劳动者和劳动活动异化;第三,劳动者和类本性质异化;第四,人和人关系的异化。这四个规...
[期刊论文] 作者:闫青会, 来源:中共山西省委党校学报 年份:2004
人的主体性是现代人最重要的观念之一。文章对主体性和主体间性的概念进行了界定 ,提出了主体性必须与主体间性融合的观点。因为脱离主体间性的主体性 ,往往失去合理发挥的尺...
[期刊论文] 作者:闫青会,, 来源:中共山西省委党校学报 年份:2006
主体性思想是传统西方哲学的一个基本思想,它萌发于古希腊哲学,主要探讨世界及其本质;它在近代得以确立,进入认知主体性阶段;它在现代得以发展,以人的生存为基础,又被称为生命主体性......
[期刊论文] 作者:闫青会, 来源:兰州教育学院学报 年份:2010
坚持以人为本、全面实施素质教育的推进思路就是德育为先、能力为重、全面发展。作为德育的主渠道、主阵地的思政理论课,发挥着至关重要的作用。为了增强思政课教学的效果,就...
[期刊论文] 作者:闫青会,, 来源:科技情报开发与经济 年份:2007
探讨了在实践中构建社会主义和谐社会要正确认识和处理的三种关系....
[期刊论文] 作者:闫青会, 来源:经济师 年份:2015
摘 要:从当前我国经济发展的阶段性特征与我国目前高职教育的现状和高职学院的生存发展出发,指出高职教育要生存发展,必须培养学生的创新能力。并从以下方面讨论创新能力的培养:合理设置基础课程与专业课程是培养学生创新能力的保障;高素质的教师是培养学生创新能力......
[期刊论文] 作者:闫青会,, 来源:中共山西省委党校学报 年份:2009
人的受动性是人本身所固有的属性,是一种包含人的能动性在内的人的本质力量的潜在存在。在资本主义社会里,人与人之间的关系被物与物之间的关系所掩盖,表现出物占统治地位、见物......
[期刊论文] 作者:闫青会, 来源:山西煤炭管理干部学院学报 年份:2010
存在问题就是本体论问题,不管我们如何定义这一问题,首先的一个前提就是人的存在,就是人对自身所处的世界以及周围的世界思考。人的思维所思及之处,就是人的理性所透视出来的...
[学位论文] 作者:闫青会, 来源:山西大学 年份:2005
[期刊论文] 作者:闫青会,张建平, 来源:湖北开放职业学院学报 年份:2020
社会主义核心价值观是在实践中形成,要发挥其作用,必须融入社会生活实践之中。承担着实现中华民族伟大复兴重任的青年学生,必须积极自觉主动践行社会主义核心价值观,将整个全...
[期刊论文] 作者:闫青会,李小杰, 来源:新闻研究导刊 年份:2020
全媒体时代,信息无处不在、无所不及、无人不用,形成了全程、全息、全员、全效媒体。学校德育工作在全媒体环境下如何提质增效,要因全媒体融合而谋,应全媒体融合而动,顺全媒...
[期刊论文] 作者:闫青会,王玉忠,, 来源:马克思主义哲学研究 年份:2009
“受动性”概念是马克思早期人学思想中的重要概念,这在《1844年经济学哲学手稿》中表现得尤为突出。受动性是人的本质属性之一,是人本身所固有的,按人的意义来理解的受动性,...
相关搜索: