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[期刊论文] 作者：闵克霞,,
来源：新课程(小学) 年份：2010
质疑是人类思维的精华,拥有创新能力的人,必须具备敢于质疑的思维品质。那么,如何才能让学生在课堂教学中大胆质疑,发挥他们的巨大潜能呢?下面我来谈谈我的粗浅看法。一、营...
[期刊论文] 作者：闵克霞,
来源：中小学教育 年份：2011
课堂教学是课程实施的主要途径。教学活动中富有个性的思维活动类资源是课程资源中富有灵性的资源，是微观层次的、隐性的课程资源，是无可替代的资源。与一般课程资源的开发相比，它更强调特定群体和情景的差异性与独特性。教师只有精心设计和搭配课堂流程，才能使得学......
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