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[期刊论文] 作者：闵旭兰,,
来源：中小学教师培训 年份：2001
一、明确学习目的,激发学习动机没有明确的学习目的,就没有学习动力.因此,帮助后进生了解学习英语的重要性,明确其学习目的就显得非常重要....
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