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[期刊论文] 作者：阙克英,
来源：金色年华·教学参考 年份：2011
目前的数学课堂，仍是过分注重知识与技能的传授，忽视学生情感、态度和价值观的培养。所以，在教学中学生内在的情感因素，才是促使其乐学、好学、勤学、创造性的学的动力。因此，作为基础学科的数学必须重视情感教育。那么怎样才能在数学教学中更好的渗透情感教育呢？我认......
[期刊论文] 作者：阙克英,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2011
初中数学教学中的数学语言,是数学教师阐述数学知识和技能,完成教学任务的王要手段.在教学过程中使用好数学语言,能激发学生的学习兴趣,从而有效地提高教育教学质量.本文对初...
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