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[期刊论文] 作者：卢立涛, 阙千杭,
来源：新教师 年份：2023
教师是教育发展的第一资源，新一轮义务教育课程改革强调转变育人方式和教学方式，对小学教师的专业素养又提出了进一步的要求，而县域小学教师在专业发展方面呈现出优质教育资源配置仍需完善、缺乏系统性教师培训、教师教科研能力较弱、缺乏学科融合意识、对于专业发......
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