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[期刊论文] 作者：阚建秋,
来源：魅力中国 年份：2013
笔者结合自己多年的教学经验提出高中数学教学应该注重以下几种教学方法，即抓好初高中知识的衔接点、树立学生学习信心，新高一要放慢进度，抓好基础、降低难度、严格要求、及时鼓......
[期刊论文] 作者：阚建秋,
来源：民风（科学教育） 年份：2012
培养创新精神是数学教学的基本任务之一,教学应围绕学生的创新个性、创新动力、创新思维品质来培养.创造性的教和学是我们面临的课题....
[期刊论文] 作者：阚建秋,,
来源：读与写(上,下旬) 年份：2013
许多初中毕业生以较高的数学成绩升入高中后,因种种原因,不适应高中数学教学,数学成绩开始明显下降,相当多的高一学生数学成绩不及格,出现了严重的两极分化,少数学生甚至对学...
[期刊论文] 作者：阚建秋,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2014
本文以几个教学片段为例，在新课改的理念下，要提高课堂效率，提高教学质量，教师要不断转变教学观念，努力跟上改革的步伐。教师要注重对学生能力的培养，不仅要关注学学生的学习结果，更......
[期刊论文] 作者：阚建秋,
来源：读写算 年份：2013
【摘要】在数学课堂教学中，以学生全方位的发展为最终目标，让学生在“做”中探索，在“做”中体验成功的无穷乐趣，并不断地产生“做”的兴趣，以不断地获得对知识的渴望，不断地得到新的提高。从激励式教学培养学生的创造性思维，培养学生的主体意识，探索了数学的创新教学。......
[期刊论文] 作者：阚建秋,
来源：新科教 年份：2010
摘 要：新的高中数学课程标准指出：高中数学教学应注重于对学生基本数学素质的培养，为其今后的继续深造奠定基础。高中生应具备怎样的优良素质？如何进行有效培育呢？本文谈了自己的看法。 关键词：数学教学；优良素质；涵义；特征；培育策略 素质是指人的自身所存在的......
[期刊论文] 作者：包金山,郑瑛,其木格,阚建秋,
来源：内蒙古民族大学学报：自然科学版 年份：2004
利用矩阵基本知识，在文[1～2]的基础上研究了两个n阶Hermite矩阵A与B乘积迹的不等式，且其等号成立的充要条件是AB=BA，即把文[3～4]的结论推广到一般形式。...
[期刊论文] 作者：聂凤飞,王春雷,阚建秋,张波,宝音特古斯,
来源：内蒙古民族大学学报：自然科学版 年份：2012
本文研究了重级数Hilbert型不等式的推广问题，通过运用凸函数Hermite—Hadamard型积分不等式，给出了Hilbert型不等式的一个改进，同时给出了相应的等价形式．...
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