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[期刊论文] 作者：阮国溪,
来源：阅读与写作 年份：1997
高中语文第五册(必修本,人民教育出版社语文二室编)《孔雀东南飞》一文,“思考和练习”第五题的第2小题,涉及到“迎娶”一词中“迎”字的读音问题。笔者在教学中,发现该题设...
[期刊论文] 作者：阮国溪,
来源：阅读与写作 年份：1995
善写外交辞令,是《左传》向为人所称道的一大特色,选自该书的《殽之战》正体现了这一特色。《殽之战》有三处写到外交辞令。其一,出自郑商人弦高之口的犒劳之辞。其时,弦高将...
[期刊论文] 作者：阮国溪,
来源：语文天地：高中版 年份：2003
“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也”。(《孝经·开崇明义章第一》)头发并非等闲之物,与头发相关的很多词语,常带有特定含义——丰富的文化内涵。一、特殊年龄...
[期刊论文] 作者：阮国溪,,
来源：语文天地 年份：2000
一些同学学习课文,不习惯研究课文的标题,其实,标题是文章的眼睛,深入研究文章的标题,对学好课文是大有裨益的。戏剧表演中有“一目传神”之说,作者常借标题这一“目”,以传...
[期刊论文] 作者：阮国溪,,
来源：语文新圃 年份：2002
读过《水浒》的,大抵不会忘记第七十一回的“梁山泊英雄排座次”。排座次,得有个依据。以何为据?笔者认为有如下几个方面: 1.论名望代表人物是宋江。手无缚鸡之力的一介小吏...
[期刊论文] 作者：阮国溪,
来源：语文教学与研究 年份：2003
创造性思维品质是创新能力的基本要素之一。要培养高素质的人才 ,创造性思维品质的培养是其中十分重要的一方面内容。阅读教学是语文教学的重要组成部分 ,阅读教学中 ,如何培...
[期刊论文] 作者：阮国溪,
来源：语文教学与研究 年份：1995
1.菹醢——古代酷刑,把人杀死后剁成肉酱。菹,切碎。醢,鱼肉等制作成的酱。例:比干菹醢。(屈原《涉江》) 2.大辟——商、周、春秋、战国等时期死刑的通称。五刑(注)中最重的...
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