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[期刊论文] 作者：阮志良,
来源：新校园：中旬刊 年份：2014
初中数学教学应该做到因人而异，注重对学生个性化的培养，分层教学便是其中一种有效的方法，与之相联系的就是要做到学生分层作业、练习，这符合分层教学和初中生个性发展的要求。教......
[期刊论文] 作者：阮志良,,
来源：绍兴师专学报(社会科学版) 年份：1981
一“今”字,一般的辞书,如《新华学典》、《辞海》,都仅释其为“现在”之意。其实,在古代汉语里,尤其在先秦诸子散文里,“今”却常常作假设连词用,其功能大抵与“如果”...
[期刊论文] 作者：阮志良,
来源：西部大开发（中旬刊） 年份：2013
无论哪一门学科的教学,其关键都是教学思想和教学方法,只有严谨而又开放的教学思想才能使这门学科保有活力和进步,只有科学合理的教学方法才能使课堂精彩而高效,作为普遍性中...
[期刊论文] 作者：阮志良,,
来源：中学语文 年份：1982
高中第三册语文课文《梦游天姥吟留别》中有这样几句;霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。编者就其中的“云之君”作注云:“云里的神仙”...
[期刊论文] 作者：谢谷君,阮志良,,
来源：计量工作 年份：1965
上海市上联电器厂为了进一步加强计量器具的管理,更好地为生产服务,这个厂各车间的生产小组,普遍设了兼职计量监督员。兼职计量员产生的一般原则是:有10件以上量具仪表的生...
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