搜索筛选:
搜索耗时3.7047秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 8 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：阮滢瑛,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2015
＂能指＂＂所指＂是语言符号的两个组成部分,它们都是心理性的,相互对立又相互依存。词汇属于语言的基础组成部分,同样包含这两个部分。在教学中需要从词汇的能指、所指以及二者的关......
[期刊论文] 作者：阮滢瑛,,
来源：西安航空学院学报 年份：2018
新建本科院校以培养应用型人才、服务地方经济发展为目标。法语笔译课程是一门实践性、专业性较强的课程,对培养学生的法语应用能力起着重要的作用。然而目前新建本科院校法...
[期刊论文] 作者：阮滢瑛,,
来源：科技视界 年份：2015
语言是文化的重要组成部分,是文化的载体。而词汇又是语言的基本要素之一,本文从语言与文化的关系出发,来分析汉法动物词汇文化内涵的相同和不同之处,并归纳产生不同的原因,...
[期刊论文] 作者：阮滢瑛,,
来源：重庆电子工程职业学院学报 年份：2016
纽马克将文本根据功能分类,并提出语义翻译和交际翻译。文学作品以表达功能为主,修辞手法的使用则具有审美功能,因而比喻的翻译主要采用语义翻译,但也不能忽视交际翻译起到的...
[期刊论文] 作者：阮滢瑛,
来源：长春工程学院学报:社会科学版 年份：2019
“一带一路”建设加深了中国与沿线国家的经济合作,单一型法语人才无法满足经济发展需要。结合“一带一路”背景下中法、中非贸易往来现状及对外贸法语人才的要求,可以从培养...
[期刊论文] 作者：阮滢瑛,
来源：北方经贸 年份：2017
“一带一路”战略推动了对外贸易的进行，市场对多语种经贸人才的需求不断增长。国际经济与贸易（法语）专业以培养英语、法语双外语经贸人才为目标，符合经济发展的需要。但在该专业......
[期刊论文] 作者：阮滢瑛,
来源：文化创新比较研究 年份：2021
外语教学的重要目标之一就是培养学生的跨文化交际能力,该能力包含知识、动机、技巧3个因素.“互联网+”时代的到来,为基础法语教学中学生跨文化交际能力的培养提供了新的机遇,针对目前教学中对法国文化现象介绍不够深入、教学中“中国文化失语”现象以及学生对......
[期刊论文] 作者：阮滢瑛,
来源：文化创新比较研究 年份：2021
外语教学的重要目标之一就是培养学生的跨文化交际能力,该能力包含知识、动机、技巧3个因素。"互联网+"时代的到来,为基础法语教学中学生跨文化交际能力的培养提供了新的机遇,针对目前教学中对法国文化现象介绍不够深入、教学中"中国文化失语"现象以及学生对跨......
相关搜索：
