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[期刊论文] 作者：阿三过,
来源：山海经：教育前沿 年份：2020
二年级学生入学不就，对校园整体环境比较陌生，一时难以适应小学课堂教学规范；再加上低年级孩子活泼好动、注意力难以长时间集中等年龄特点，导致一些学生在课堂上经常出现搞小动作......
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