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[期刊论文] 作者：阿依木尼沙·阿布都外力,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2012
摘要：本文主要针对影响学生听力理解的因素及其解决策略进行了简单分析和探讨。 关键词：学生听力理解；因素；解决策略 中图分类号：G42 在语言技能中，听力技能作为其中一项较难掌握的技能，对汉语学习者的汉语水平有着很大的影响。因此，对影响学生听力理解的因素......
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