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[期刊论文] 作者：阿俊蓉,
来源：课程教育研究:学法教法研究 年份：2020
高职学校主要是为社会输送技能型人才,它强调的是学生的专业性,与传统高中、大学教育不同的是,它更注重的是学生对于社会的适应能力和动手操作能力,它是理论和实践的有机结合...
[期刊论文] 作者：曹丹,阿俊蓉,
来源：长江丛刊 年份：2004
中华优秀传统文化底蕴深厚,地方传统文化作为内容的重要构成,其价值观念、风俗习惯、审美情趣等为开展思想政治工作提供丰富资源,基于文化自信视角,地方高校如何提升其对大学...
[期刊论文] 作者：阿俊蓉,梁玉金,,
来源：青海社会科学 年份：2014
本文在对青海河湟地区乐都、大通、湟中三县四个村同一土司后裔---阿氏族群田野调查的基础上，结合相关史志文献及该族群几个分支的族谱，探讨河湟阿氏族群历史记忆下的社会文化......
[期刊论文] 作者：阿俊蓉,梁玉金,,
来源：攀登 年份：2013
本文以河湟地区大通县黄家寨镇阿家村蒙古族长期以来与周边其他民族共居的多元文化下的融合为例．分析该自然村如何在民族文化交流中保持本民族文化内核，同时借鉴他民族优秀文化......
[期刊论文] 作者：梁玉金,郑纳,李莱,阿俊蓉,
来源：青海大学学报：自然科学版 年份：2012
青海大学人文选修课在清华大学对口支援下得到长足发展.本文探索人文选修课的实践教学如何在目前青海大学的环境资源优势中展开.提出要构建学生自主学习、形式多样的实践教学...
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