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[期刊论文] 作者：陆伯鸿,,
来源：上海教育科研 年份：2013
组建基础教育学科课程与教学研究基地(简称为"学科基地"),是近年来上海市教委教研室创新教研工作模式的一种尝试。2010年已组建了第一批"学科基地",涉及中学历史、中学生命科...
[期刊论文] 作者：陆伯鸿,,
来源：上海教育 年份：2015
课程实施是课程教材改革的重要组成部分,课堂教学是课程实施的基本途径。在推进课程教材改革的过程中,需要我们聚焦课堂,关注教学;加强课堂教学研究,遵照教育规律来实施教学...
[期刊论文] 作者：陆伯鸿,,
来源：上海课程教学研究 年份：2004
教研活动是促进学科教育发展和教师专业发展的有效途径之一,我们通过对教研活动的组织、实施以及效果评估等研究和实践,开展了关于深度教研的探讨。本文简述深度教研的基本特...
[期刊论文] 作者：陆伯鸿,,
来源：上海课程教学研究 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：陆伯鸿,,
来源：上海课程教学研究 年份：2016
本文论述了上海市教育委员会教学研究室从基于“经验与直觉”走向基于“证据与分析”的转型,研究通过“课程教学调研”调研流程的改进、调研模式的再构、调研工具的引入来达...
[期刊论文] 作者：陆伯鸿,,
来源：物理教学 年份：2012
本文从一个关于初中物理教研活动的案例引出话题,讲述了教研活动案例的形成过程和基本特征,以及撰写教研活动案例的基本要求和积极意义。一般来说,通过对教研实践中一些典型...
[期刊论文] 作者：陆伯鸿,,
来源：上海课程教学研究 年份：2018
课程与教学是实施学科教育的根本,但是从课程走向教学会产生落差,因此需要学科教研介入,利用技术层面上的协调处理来减少落差。学科教学设计是用于减少落差的技术之一,它...
[期刊论文] 作者：陆伯鸿,,
来源：上海教育科研 年份：2004
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[期刊论文] 作者：陆伯鸿,
来源：交通企业管理 年份：1993
三项制度的改革是一项政策性强、接触面广、工作难度大而职工又十分敏感的工作,因此这项工作必须以思想教育为先导,调查摸底要细,分析研究要透,制订方案要实,向职工交待要清,...
[期刊论文] 作者：陆伯鸿,,
来源：科学教育 年份：1997
新编初中物理教材(上科版)不仅编排体系上是新颖,且与其相适应的教学方法——探究教学法也是与众不同的。探究教学既强调教师主导作用,又强调学生的主体地位。它认为探究过程...
[期刊论文] 作者：陆伯鸿,,
来源：上海课程教学研究 年份：2004
教研室担负着"研究、指导、服务"的职能,业务工作的重点是课程建设、课程实施、课程评价、课程管理等。教研室把教研工作计划作为常规工作管理的抓手,坚持整体性、计划性...
[期刊论文] 作者：陆伯鸿,
来源：计算机教与学．现代教学 年份：2005
《上海市中学物理课程标准(试行稿)》(以下简称《标准》)的核心理念是“以学生发展为本”，“以学生发展为本”中的“学生发展”指全体学生的发展、学生的全面发展、学生有个性......
[期刊论文] 作者：陆伯鸿,
来源：中学物理（高中版） 年份：2021
提升教研活动质量,应注重教研活动内涵,聚焦教师的参与度,积极开展深度教研.本文简述了常设教研活动、主题教研活动和深度教研的基本特点,构建了深度教研运作模型——螺钉模...
[期刊论文] 作者：陆伯鸿,,
来源：上海课程教学研究 年份：2020
教研活动是教研工作的一种重要方式.教研人员针对教学实践中面临的问题,通过组织开展教研活动,为教师引路导航、释疑解难,帮助教师解决现实需求,促进教师专业发展,从而提升教...
[期刊论文] 作者：陆伯鸿,
来源：中国港口 年份：1994
1993年过去了,这是值得回味和自豪的一年。1993 passed, this is a memorable and proud year....
[期刊论文] 作者：陆伯鸿,
来源：上海课程教学研究 年份：2020
＜正＞上海教研通过更新观念和建立规准，形成了稳定的教研结构和机制，促进了教研规范和教研转型的实现。新时代对学科教研工作提出了更高的要求，提升教研品质是根本。组织实施高品质的教研活动，是教研工作的必然追求，应在强调活动的规范性和持续性的基础上，通过教研活动质......
[期刊论文] 作者：陆伯鸿,
来源：上海课程教学研究 年份：2023
如何在课堂教学中落实核心素养，如何减少国家课程转化过程中的“落差”，努力提高学科教学质量，这是推进课程实施需要研究的关键问题。构建素养导向的“化合反应”课堂模型和“股绳”教学设计模型，阐释这两个模型在课堂教学中的运作要点。并以初中物理学科中“光的反......
[期刊论文] 作者：陆伯鸿,瞿东,
来源：现代教学 年份：2009
中学物理教学辅导的主要任务是指导学生理解物理概念、理解或掌握物理规律；学会分析物理问题及应用概念、规律解决物理问题的一般方法和途径；克服在分析、解决物理问题过程中所......
[期刊论文] 作者：陆伯鸿,韩艳梅,,
来源：上海教育科研 年份：2012
在深化课程教学改革的进程中,如何跨越理论与实践的鸿沟,破解课改难题?研究表明,以项目的方式来深化课改,解决难点问题,是一种可行的实践策略。本文结合上海市提升学校课程领...
[期刊论文] 作者：陆伯鸿,王培琪,
来源：中国港口 年份：1999
一、古老而又年轻的港口从原始时代的河姆渡到现代化的北仑港区,宁波港已有7000多年的历史。它是中国最古老的港口,同时又是最年轻的港口。1949年,宁波港只是一个仅有1座千吨...
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