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[期刊论文] 作者：陆元峰,
来源：新校园：上旬刊 年份：2013
精细化管理是一种科学管理，这种管理理念对教育管理产生了重要影响。本文指出了当今中小学教务精细化管理存在的问题，并从管理理念、评价方式、管理经验、检查监督和校园文化等......
[期刊论文] 作者：陆元峰,,
来源：华夏教师 年份：2012
近几年的江苏省高考历史试卷中，无论是选择题还是主答题都给出了大量的史料、根据史料本身或史料情景来回答问题。所队在高中历史课堂教学中史料运用应该’庄意几个“优先”问......
[期刊论文] 作者：陆元峰,,
来源：新课程(中学) 年份：2012
2009年6月,江苏省教育厅下达了“五严”戒律来积极规范中小学教育教学行为,也因新课程改革的深入,人们对如何提高教学有效性的思考逐步加深。从“高中新课程增效减负行动研究...
[学位论文] 作者：陆元峰,
来源：浙江工业大学 年份：2009
随着计算机的普及和关系数据库系统的巨大成功,各种数据库系统以前所未有的速度开发出来并在各行业广泛应用,使事务处理变得更加准确、高效,积累的数据以指数级速度增长,海量...
[期刊论文] 作者：陆元峰,
来源：考试周刊 年份：2012
摘 要： 高中历史问题作答是课程教学的重点和难点，体现了学生的历史知识理解记忆和综合运用能力水平。本文主要从历史问题作答的基础知识要素、唯物史观思维运用、语言综合表达运用等方面来分析历史问题作答的一些基本要求及原则，旨在帮助学生正确掌握解决问题......
[期刊论文] 作者：陆元峰,
来源：当代家庭教育 年份：2018
高中生正处于培养人生价值观的重要阶段，同时也处于面临高考的重要阶段，这时候高中班主任要拥有较强的责任感，不仅要做好班级管理工作，最重要的是要科学指导学生家长开展家庭作用，在家校联合的情况下，帮助高中生树立正确的人生价值观，能够以积极向上的心态去面对学习与......
[期刊论文] 作者：陆元峰, 邵健,,
来源：机电工程 年份：2005
阐述了BOM的视图映射原理,分析了批量定制产品BOM的特点,提出了一种动态BOM描述语言--DBDL对批量定制产品的BOM进行描述.最后对动态BOM在汽车零部件企业PDM和ERP系统集成中的...
[期刊论文] 作者：陆元峰, 顾容,
来源：中国教育技术装备 年份：2003
对多媒体网络教学中由于不同的教学组织形式、活动方式、环境、软件等形式的多种交互模式的特点进行了研究....
[期刊论文] 作者：顾容, 陆元峰,
来源：中国教育技术装备 年份：2002
媒体(Media)，从一般意义上讲，是指信息的表达形式，是信息的表示和传播的载体。日常生活中，人们所使用的数字和文字(Text)、音频(Audio)、视频……...
[期刊论文] 作者：顾容, 陆元峰,
来源：中国教育技术装备 年份：2002
高校教学资源智能化调度管理是目前高等学校实施教育信息化的一个主要内容。如何构造一个高效率、交互性和一体化教学资源管理调度系统,是高校管理者和教育信息技术专业人员...
[期刊论文] 作者：陆元峰, 张爱平,,
来源：内蒙古教育 年份：2020
班主任的核心素养是指,为了适应21世纪社会变革的新要求和新挑战,班主任所具备的关键能力与素养,它包含班级管理领导力、德育课程实施力、德育活动组织力、人际关系协调力、...
[期刊论文] 作者：陆元峰,张爱平,,
来源：文教资料 年份：2015
在我国教育事业不断发展的今天，教学理念正发生着翻天覆地的变化。历史作为一门连接今时和往日的学科，已成为课堂教学的重要内容。如何开展高中的历史教学，提高教学的效率成为人......
[期刊论文] 作者：张爱平, 陆元峰,,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2016
对扬州仪征892名高一、高二和高三的学生进行问卷调查,探讨高中生的学校适应的情况,结果:高中生的学校适应状况不容乐观,在性别、年级和学校类型上差异显著;在孤独维度上,性...
[期刊论文] 作者：张爱平,陆元峰,,
来源：吉林省教育学院学报(中旬) 年份：2013
本文融合新课程理念,采用多媒体辅助教学,以建构主义学习理论为指导,试图建立起“导学式课堂互动”教学系统,探究新课程改革下如何进行教学设计的创新。Based on the const...
[期刊论文] 作者：陆元峰, 张爱平,,
来源：时代教育 年份：2015
本研究对扬州仪征892名高一、高二和高三的学生进行问卷调查,探讨高中生的应对方式与其学校适应的关系,结果得出:高中生应对方式与其学校适应有显著相关;应对方式各因子对学...
[期刊论文] 作者：陆元峰, 张爱平,,
来源：教书育人 年份：2019
随着素质教育改革的不断推进,核心素养的培育工作已全面施行,高中班主任也要与时俱进,在日常管理中利用教师经验和管理智慧,将以立德树人作为育人管理的基础,培养德才兼备的...
[期刊论文] 作者：张爱平,陆元峰,
来源：中学政史地:教学指导 年份：2020
一、课程标准与设计理念本课的课程标准是:知道明治维新的主要政策,理解明治维新在日本历史发展中的作用。设计理念是:“学与教一体化”,以“问题+方法”为核心价值,把自主学...
[期刊论文] 作者：陆元峰 张爱平,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2015
[摘 要]新高考方案为高中历史教学提供了有效的指导，是提高历史教学质量的关键。在新课改中，教师认真制订教学计划，就能够逐步提高教学效率。而制订教学计划的前提则是明确教学目标，针对学生的具体情况调整教学计划，以此提高学生的学习能力。本文针对新高考方案下高......
[期刊论文] 作者：陆元峰,张爱平,,
来源：教育观察(下半月) 年份：2015
目的:探讨高中生应对方式。方法:采用应对方式量表对892名高中生进行测定。结果:高中生运用不同应对因子由多到少依次为自我依赖、寻求帮助、内化、回避、外化;在寻求帮助和...
[期刊论文] 作者：陆元峰,顾容,雷树祥,
来源：现代教育技术 年份：2006
网络课程的开发是当前教育信息化进程中的一个重要举措，它以现代的教育思想和教学设计理论为指导，充分利用信息技术的优势，具有资源共享、时空不限、多向互动、便于合作的特点，能......
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