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[期刊论文] 作者：陆哲秀,,
来源：教书育人 年份：2017
近年来,在新课程标准中,对于非连续性文本的利用越来越重视,这些直观简单的教学资源让小学生的学习更加生动形象,在一定程度上调动了学生的学习积极性,有助于课堂教学质...
[期刊论文] 作者：陆哲秀,
来源：语文天地：小教版 年份：2016
新课程标准要求在语文课堂教学的过程中要重点关注学生阅读能力以及写作能力的提高,也就是说要在语文学习的过程中通过读写训练,提高学生的语文素养。针对这样的课程设计要求...
[期刊论文] 作者：陆哲秀,
来源：作文成功之路：教育教学研究 年份：2017
语文教学的核心目标是促进学生正确理解和运用祖国语言文字能力的提升。因而，阅读教学就需要从教材文本中开掘出契合学生认知需要的教学价值点，引领学生在体悟感知、辨析悦纳的......
[期刊论文] 作者：陆哲秀,
来源：时代教育 年份：2004
指出:"实施探究性学习是培养学生创新意识和实践能力的有效途径之一".本文就语文教学中如何实施探究性学习总结一二....
[期刊论文] 作者：陆哲秀,,
来源：新作文(语文教学研究) 年份：2017
语用训练是当下阅读教学的一种潮流,也是促进学生语文核心能力发展的重要手段。低年级学生虽然认知能力有限,但语用训练也必不可少。教师要把握低年级教材文本的特点以及学生...
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