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[期刊论文] 作者：陆园美,张合霓,王琳玲,,
来源：攀枝花学院学报 年份：2011
学龄前残疾儿童的康复教育急需社会支持系统提供强有力的支持,然而我国的残疾儿童社会支持系统还处于分割状态,难以发挥其基本功能。为此,需要建立具有多元主体的、协调互动...
[期刊论文] 作者：王琳玲, 张合霓, 陆园美,,
来源：重庆行政(公共论坛) 年份：2010
学龄前残疾儿童的康复教育,是指对0-6岁残疾儿童以康复为中心,以教育为基础的训练。作为一个系统,它以残疾儿童为实施对象,以特殊儿童早期干预指导中心、特殊儿童康复中...
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