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[期刊论文] 作者：陆如松,
来源：文教资料 年份：2005
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[期刊论文] 作者：陆如松,,
来源：科普童话 年份：2016
苏霍姆林斯基说过:“要使学生的生活中不单单只有学习,还要使学习富有成就,就要给予学习活动的充分时间。”《语文课程标准》指出,“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生...
[期刊论文] 作者：陆如松,,
来源：情感读本 年份：2016
《语文课程标准》指出,要让学生“有较丰富的积累,形成良好的语感”,并且还明确规定了各个年段背诵优秀古诗文的篇数和课外阅读的总量,可见对“积累”的重视.课堂是语文教学...
[期刊论文] 作者：陆如松,,
来源：好家长 年份：2016
让学生在课堂中质疑问难是培养学生创新意识和能力的重要途径,是培养学生会学乐学的重要方式。然而,在现实课堂教学中,学生质疑往往安排在教师的提问和讲解后,成了整个教学环...
[期刊论文] 作者：陆如松,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2015
随着“尊重学生个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式”的教学理念的深入,小学语文教学中越来越注重鼓励学生从多角度、多方位去思考,有意识地引导学生选择自己喜欢的学...
[期刊论文] 作者：陆如松,闪四清,
来源：大众科技 年份：2006
在数据挖掘中应用抽样技术，可以显著提高数据挖掘任务的效率。文章通过研究关联规则挖掘任务的特点，提出了一种新的基于抽样技术的关联规则挖掘算法。...
[期刊论文] 作者：袁祖花,陆如松,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2011
在小学习作教学过程中,经常会发现小学生在习作中会有说假话、空话的现象。比如,让学生写自己印象最深的一件事,不少同学就写在街上拾到钱包后主动送给失主。写《关心班级的...
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