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[期刊论文] 作者：陆小葳,,
来源：新课程(上) 年份：2011
课堂不仅仅是简单的教与学的过程，而是学生与教师的共同活动过程，他不是机械地、单向传授知识，它包含了人与人之间复杂的交流关系。这就使教学活动超出了“科学”范畴，具有艺术的......
[期刊论文] 作者：陆小葳,,
来源：中小学电教(下) 年份：2004
在信息技术教学过程中不仅是教会学生如何学会技能,更要教会学生如何扬弃网络信息中的精华和糟粕,培养学生的社会责任感,激发爱国主义情怀,树立正确审美道德观,增强法制意识,...
[期刊论文] 作者：陆小葳,
来源：中小学电教(教学 年份：2021
信息技术首先是一个工具,然后才是一门学科,教、学是为了会用。学生掌握画图软件工具的使用技能,能根据实际需要进行信息的表达。基于小学信息技术画图软件的教学,以"诗情画意"的课堂氛围,引领学生明确需要学习什么、如何灵活运用所学技能进行信息传递,真正做到......
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