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[期刊论文] 作者：陆旻岚,,
来源：西部素质教育 年份：2016
当前,小学英语对文本的要求越来越高,书本上的阅读材料已经不能满足小学生对知识的渴求。因此,小学生适量的英语课外阅读变得尤为重要。就小学生课外阅读现状进行了分析,并针...
[期刊论文] 作者：陆旻岚,,
来源：考试周刊 年份：2016
加强英语朗读训练,不仅可以使小学生在各种朗读中感受英语语音、语调和节奏的魅力,进而了解这种语言文化,更可以培养小学生的听觉能力和思维。因此在小学阶段,更好地培养小学...
[期刊论文] 作者：陆旻岚,,
来源：文教资料 年份：2013
随着社会的发展，科技的进步，人才的竞争越来越激烈。一个人如果缺乏竞争意识，就不能充分发挥主体自我的能动性，容易产生惰性，养成依赖思想和等待思想，不懂得如何通过竞争改变自己的......
[期刊论文] 作者：陆旻岚,
来源：小学科学·教师版 年份：2013
学生初学英语时兴趣盎然，但随着时间的推移、知识容量的增多、学习难度的加大，兴趣的保持程度则会因人而异，出现差别，有的学生甚至会完全丧失兴趣。因此，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动，通过多种手段激发学生实践的热情......
[期刊论文] 作者：陆旻岚,
来源：小学科学·教师版 年份：2013
苏霍姆林斯基曾感叹："从我手中经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深刻的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子"。“后进生”在每个城市，每个学校，每个班级，总是有一个不小的群体，而且他们总是处在容易被忽视的位置，在他们的生活中有太多的酸甜苦辣......
[期刊论文] 作者：陆旻岚,,
来源：语数外学习(英语教育) 年份：2013
师生互动对于语言课堂的作用得到了二语课堂研究者的广泛关注。我国中学英语课堂的师生互动存在互动模式单一、互动对象差异大、非言语互动未得到重视等弊病。教师必须理解师...
[期刊论文] 作者：陆旻岚,
来源：校园英语·下旬 年份：2018
【摘要】信念是一种思想，信念是一种源泉，信念更是一种推动力。在小学英语学习中，学生因为有了学习英语的信念，就会为了这个信念努力学习。老师帮助学生更好的利用好这个信念，同时帮助学生更好的持之以恒的使用信念，不怕学习英语这个困难，战胜学习英语这个困难。只要学......
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