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[期刊论文] 作者:陆李勇,
来源:少年科普报(科教论坛) 年份:2020
摘要:课堂教学是教师的教和学生的学共同组成的双边活动,课堂教学中既有教师的主导作用也有学生的主体作用。教师的教学工作需要依靠学生的合作配合,在课堂中师生关系是否融洽、师生互动是否和谐直接决定了教师课堂教学的效率。 关键词:小学语文、低年级、师生互......
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