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[期刊论文] 作者：陆汉栋,
来源：南京理工大学学报：社会科学版 年份：1997
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[期刊论文] 作者：陆汉栋,
来源：中国成人教育 年份：2019
探讨了传统成人高等教育人才培养模式的问题与不足;'职业生涯发展型'成人高等教育人才培养模式的新常态:注册制入学的新常态,学生管理的新常态,教学体系的新常态,校...
[学位论文] 作者：陆汉栋,
来源：南京理工大学 年份：2004
锅炉运行记录仪(锅炉黑匣子)系统主要用于自动监测锅炉故障的各种参数，实时监督可能发生的锅炉故障并记录故障发生的类型和时间。传统的记录仪系统基于RS—232串口通信，利用外......
[期刊论文] 作者：王启, 陆汉栋,,
来源：南京理工大学学报(社会科学版) 年份：2019
科研诚信是科技创新的基石。新时代我国高校科研活动面临新困境,出现了一些违背科研伦理与科学精神的学术不端行为,引发了科研诚信危机。高校科研活动应加强科研行为规范建设...
[期刊论文] 作者：陆汉栋, 李红亮,,
来源：中国成人教育 年份：2015
成人继续教育＂学分银行＂模式的推行需要构建学习成果互认和转换的新型学籍管理体制,需要从国家制度角度进行学籍协同管理的＂顶层设计＂,其设计思路应为：宏观层面的立法建制、建立科......
[期刊论文] 作者：王启,陆汉栋,
来源：中国成人教育 年份：2019
法治是市场经济的内在要求。任何个人和企事业单位的经济行为无疑都存在着各种各样的风险,其中法律风险是一个重要方面。从成教大学生创业过程中可能面临的法律问题着手展开...
[期刊论文] 作者：陆汉栋,张靖,
来源：南京理工大学学报:社会科学版 年份：2020
廉政即廉洁政治,廉洁是中华民族的传统美德,高校开展廉洁廉政教育,是现代大学教育的题中应有之义,更是思想政治教育和课程思想政治的重要内容。廉洁理应成为当代大学生的必备...
[期刊论文] 作者：蔡玉峰,陆汉栋,
来源：中国成人教育 年份：2009
毕业设计（论文）是大学生在校期间的最后一个重要的实践性教学环节，其质量的高低直接关系到人才培养质量。要保证毕业设计（论文）的质量，独立学院就应建立起以资源监控、过程监控、信......
[期刊论文] 作者：陆汉栋,李红亮,,
来源：中国成人教育 年份：2013
我国继续教育要进行战略性转型，就要从理论创新、政策创新、目标创新、模式创新和路径、对策创新等五个方面进行整体性创新，将我国继续教育提升到新的高度、层次，建立具有中国特......
[期刊论文] 作者：陆汉栋,李红亮,
来源：中国成人教育 年份：2016
“中国梦”的内涵，是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。“学分银行”管理模式与培养塑造和谐成人，实现“中国梦”所需的全面发展的人内在密切，有着一定的契合性，存在......
[期刊论文] 作者：李红亮,陆汉栋,,
来源：中国成人教育 年份：2013
本文认为成人继续教育是建立终生学习制度的一种追加型教育，具有灵活性、开放性、终身性的特点。“学分银行”模式的推行可构建成人继续教育学习成果互认和转换的新型学籍管理......
[期刊论文] 作者：李红亮,陆汉栋,,
来源：中国成人教育 年份：2014
本文从成人高等教育的特点，学分制教学的优点等入手，为解决成人高等教育的学年制教学及收费存在的弊端，首先构建成人高等教育学分制及收费管理的系统框架：建立适合学分制实施的远......
[期刊论文] 作者：张桂华,陆汉栋,
来源：中国成人教育 年份：2019
习近平新时代教育哲学思想是马克思主义教育哲学思想的继承和发展。党的十八大以来,习近平总书记关于教育的重要论述形成了习近平新时代教育哲学思想,这是习近平新时代中国特...
[期刊论文] 作者：陆汉栋,马宏建,
来源：中国成人教育 年份：2019
注册入学制度是相对于考试入学制度而言的,它们是两种截然不同的入学制度。为适应成人教育改革大趋势,落实国家中长期教育改革总要求"逐步实施高等学校分类入学考试,探索高等...
[期刊论文] 作者：龚建龙,陆汉栋,王曼,
来源：南京理工大学学报：社会科学版 年份：1997
面向对21纪，我们高校在培养人才方面的主要目标是：“在德智体美劳全面发展的前提下，养成勤奋、进取的品格，形成合理的知识能力结构，掌握严谨、辩证、灵活的思维方法，为把大学生培养......
[期刊论文] 作者：蔡玉峰,陆汉栋,汪雪蔚,李鸿元,
来源：中国林业教育 年份：2007
培养和建立一支具有较高水平、数量合适、结构合理、相对稳定的专任教师队伍，是独立学院可持续发展的关键。该文分析了当前独立学院师资队伍建设存在的问题及其成因，认为独立学......
[期刊论文] 作者：蔡玉峰,陆汉栋,狄晓东,李鸿元,
来源：高等建筑教育 年份：2008
独立学院经过近几年的“规模超常发展”，实现了“做大”的历史性跨越。独立学院要实现可持续发展，在“做大”的同时，还必须进一步“做强”。独立学院“做强”的核心是要大力加强......
[期刊论文] 作者：侯晓霞,王玲,宋斌,蔡骅,陆汉栋,
来源：中国大学教学 年份：2004
新世纪高校计算机基础课程体系结构取决于当代大学生需建构什么样的计算机知识结构。也就是说，我们究竟需要向他们传授哪些知识，培养哪些技能，才能满足他们日后开展工作和研究的......
[期刊论文] 作者：宋斌,王玲,侯晓霞,蔡骅,陆汉栋,
来源：教育信息化 年份：2003
本文以建构主义学习理论为基础,指出了多媒体教育中课件的情境创设上的几个值得注意的问题,同时根据多媒体技术的特点提出相应的解决方向....
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