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[期刊论文] 作者：陆爱花,
来源：学校教育研究 年份：2015
教学改革至今，我们不能不思考这样一个问题，为什么我们的应用题占用大量教学时间，却还是成为导致学生学习分化的主要内容，应用题也仍是学生眼中的“头痛题”？问题出在哪？本人通过实习阶段实践发现大部分教师在应用题教学时采用的模式是“封闭式”。 “封闭式”的模......
[期刊论文] 作者：夏锋,陆爱花,
来源：医师进修杂志 年份：1990
本文通过277例慢性肝炎,重症肝炎的病理与临床对照观察,发现临床诊断与病理检查有较大差异。其中以CPH最为突出,47例CPH中仅有32例符合病理诊断,差异率高达32％,其它依次为亚急...
[期刊论文] 作者：夏锋,陆爱花,郁麟升,唐建平,袁伦平,,
来源：医师进修杂志 年份：1990
本文通过277例慢性肝炎,重症肝炎的病理与临床对照观察,发现临床诊断与病理检查有较大差异。其中以CPH最为突出,47例CPH中仅有32例符合病理诊断,差异率高达32％,其它依次为亚急...
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