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[期刊论文] 作者：陆玉桃,
来源：新课程·上旬 年份：2018
摘 要：教学活动设计指标的过程就是教学设计的目的，这是顺利开展教学活动的基本保证。随着新课程改革的不断深入，教师在教学设计中对实现多维目标越来越重视，注重培养学生的能力，但是可以发现，我们的课堂教学存在许多不足之处。新课程标准主要看重以学生发展为中心的......
[期刊论文] 作者：陆玉桃,
来源：广东教学·教育综合 年份：2018
新课程实施后，《标准》指导下的小学数学教材中不再设置专门的“应用题”单元，甚至很少会相对集中地编排纯解决问题内容，取而代之的是分散的解决问题的教学，解决问题的内容将涉及到“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”的每一个方面，涉及到概念建立、计算应用、......
[期刊论文] 作者：陆玉桃,
来源：广东教学·教育综合 年份：2018
新课程实施后，《标准》指导下的小学数学教材中不再设置专门的“应用题”单元，甚至很少会相对集中地编排纯解决问题内容，取而代之的是分散的解决问题的教学，解决问题的内容将涉及到“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”的每一个方面，涉及到概念建立、计算应用、......
[期刊论文] 作者：陆玉桃,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
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