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[期刊论文] 作者：陆琴霞,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2013
创设一个充满艺术美的教育环境至关重要，在形成艺术能力的同时，也要增强艺术活动的趣味性。激发兴趣，参与艺术活动，音乐情感所表现的多姿美，使学生的情感丰富，并且在聆听和演唱过程......
[期刊论文] 作者：陆琴霞,
来源：中国科教创新导刊 年份：2011
本文着重叙述了音乐鉴赏课教学、愉快学习、知识性与趣味性的完美结合。...
[期刊论文] 作者：陆琴霞,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2017
音乐鉴赏是对音乐意义的探求和创新。本文针对目前高中学生音乐鉴赏能力偏低的现状，分析了影响学生音乐鉴赏能力的原因，同时结合音乐教学的特点，探讨对话式教学模式在音乐鉴赏教......
[期刊论文] 作者：陆琴霞,
来源：北方音乐 年份：2016
【摘要】随着经济的发展和科学技术的进步，我国开始重视对于教育的发展。国家已经对教育进行了阶段性的改革。在新课改时期，国家决定发展全面的素质教育，不仅仅使学生在文化知识方面达到优秀的标准，还要教导学生在其他方面的发展。文章主要研究了在新时期高中的音乐......
[期刊论文] 作者：陆琴霞,
来源：考试周刊 年份：2011
教师要通过各种音乐活动让学生最大限度地参与到学习过程中来,亲自实践和感受,培养学生的创新精神和实践能力.音乐作品的个性根植于民族文化之中,民族文化是个性发展的源泉,...
[期刊论文] 作者：陆琴霞,
来源：中国科教创新导刊 年份：2004
本文着重叙述了音乐鉴赏课教学、愉快学习、知识性与趣味性的完美结合....
[期刊论文] 作者：陆琴霞,,
来源：音乐大观 年份：2013
作为一种重要的人类文化形态和载体的音乐,其蕴涵着丰富的文化内涵和历史内涵,并用起独特的艺术魅力伴随着人类社会的进步和发展。高中音乐教学课是人文学科中一门重要的基础...
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