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[期刊论文] 作者：陆纪登,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2013
写人叙事的记叙文是高考作文写作中考生常用的一种文体类型。通过对近几年来各地高考优秀作文的研读，笔者发现这类作文具有一个基本的特性，即十分注重过程性与情境性的设计与呈现。本文将围绕这一点，作一点肤浅的思考。 一.山随路转，方显过程之美。 任何好的......
[期刊论文] 作者：陆纪登,
来源：高考进行时·高三语文 年份：2012
近年来，情境造句题，除增加了对文学常识的考查外，不再是传统的仿例造句题的简单延续，外在的形式化的显性要求非常淡化，更注重在具体情境中的隐性要求。 试 题 回 眸 例1 (2009·江苏卷)汶川大地震过去一年了，地震博物馆已经建成。请你在博物馆的留言簿上写一段......
[期刊论文] 作者：周玉明, 陆纪登,,
来源：江苏教育 年份：2018
针对苏教版语文教材文本专题编排顺序，设计出专题化、序列化的写作教程，旨在打通课内与课外、阅读与写作、内容与技巧的有效途径，实实在在地拓展学生的阅读面，循序渐进地提高学生......
[期刊论文] 作者：周玉明 陆纪登,
来源：江苏教育·中学教学版 年份：2018
【关键词】序列化;阅读与写作;单元教学 【中图分类号】G633.3 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2018）19-0040-03 目前，国内高中写作体系大多注重“怎么写”，或是以写作知识和能力的学习与训练为主线，以文体写作为板块，每节讲解一个知识点，辅以学生作文佐......
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