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[期刊论文] 作者：陆莉燕,
来源：新课程研究(上旬) 年份：2021
情境作文教学法强调写作的创新性与真实性,同时这种作文形式对训练学生的描写、记叙、抒情、想象能力等都具有较重要的作用.文章分析了当前小学作文教学存在的问题,并结合相...
[期刊论文] 作者：陆莉燕,,
来源：新课程(综合版) 年份：2014
一、立足画面,想象细节幅组图。图一是四只小熊在河岸上,一只小熊“想象”是学生看懂图、看好图的关键。在在船上。我在引导学生观察时,问:“小熊们想教学中,我结合低年级学...
[期刊论文] 作者：陆莉燕,,
来源：新课程(综合版) 年份：2017
词语教学和归纳理解课文主要内容是小学语文阅读教学中的重要组成部分。根据课程标准要求,词语学习的评价应关注学生能否结合语言环境理解词义;归纳理解课文主要内容的评价应...
[期刊论文] 作者：陆莉燕,,
来源：新课程(综合版) 年份：2004
绘本阅读作为一种新的阅读方式,正受到越来越多的关注。将绘本阅读作为教材资源的延伸,为低年级写话训练提供载体。一、主题式绘本分类绘本作为一种儿童文学载体,有着文学启...
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