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[期刊论文] 作者：陆葆谦,
来源：化学教学 年份：2001
1时代的要求与研究性学习课堂教学是教与学双边活动的主要场所.但在教学实践中,教师往往按照自己长期积累形成的教学经验,较多地关注学生对教师自身教法的适应,而很少调整自...
[期刊论文] 作者：陆葆谦,
来源：科学教育 年份：1995
一、实验目的能成为化学优异生的学生,固然与其学习的刻苦程度、对化学的浓厚兴趣等非智力因素有许多联系,但也有不少事实表明,化学优异生在化学学习上的突出水平,还与他们的...
[期刊论文] 作者：陆葆谦,
来源：上海师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1992
【正】 要提高学生学习能力,应以认识、情感、技能三大要素入手,才能优化教育效果。一学习能力中的认识要素,主要包括理解能力、解决问题的能力,和对知识的保持能力。理解能...
[期刊论文] 作者：陆葆谦,
来源：上海师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1989
【正】 教师如何对学生的操行作业客观的、全面的、符合实际的评价,这无异是关系到能否把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的合格人才的至关重要的问题。传统的操行评定...
[期刊论文] 作者：陆葆谦,,
来源：基础教育 年份：2008
自2006年起，上海市中小学全面实行二期课改新教材。化学作为一门中心学科，课改对其提出了更高、更新的要求。目前徐汇区中学化学实验教学情况的现状是：各校的化学实验条件参差不......
[期刊论文] 作者：陆葆谦,,
来源：教育发展研究 年份：2005
一、感受新课程rn新课程实验,为教师提供了广阔的实践舞台,同时也提出了新的挑战.在实践中,教师们总结出,新课程有以下几个显著特点:rn...
[期刊论文] 作者：陆葆谦,
来源：幼儿教育·教师版 年份：2009
为贯彻党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，进一步提高园长实施和领导课程改革的能力，提高办园水平，我区举办了为期两周的园长轮训班。我们强调理论联系实际，站在科学发展观的高度，着力解决园长在课程改革和实践的过程中遇到的问题。 内化：理论学习 转变观......
[期刊论文] 作者：陆葆谦,包霞,
来源：化学教学 年份：2002
为了展示一年多来上海市徐汇区研究型课程的学习不断深入发展的成果,2002年1月9日上海市徐汇区教育局在上海市第二中学召开了全区研究型课程学习的现场展示活动.市教研室、考...
[期刊论文] 作者：陆葆谦 王祖浩,
来源：初中生世界·初中教学研究 年份：2015
作者：陆葆谦 王祖浩 出版社：上海科学技术出版社 本书首次对化学课程研究的一致性分析给出了具体的思路，提出了体现学科特征的系统分析模型，力求探索化学课程实施过程中各种因素之间的和谐匹配，提出了有关化学教学改革的积极建议，是化学课程实施研究的一种新尝......
[期刊论文] 作者：王懋功,杜俭,陆葆谦,杨佐荣,李宏,
来源：现代教学 年份：2006
上海市徐汇区作为上海市全面实施二期课改的五个试验区之一，提出了“聚焦课改、决战课堂”的二期课改工作思路，采取“分步推进，层层深入”的实施策略，力求在四年内完成徐汇区实施......
[期刊论文] 作者：高昕,洪捷,林幻奇,陆葆谦,吕增耀,
来源：基础教育研究 年份：2002
一、选题的背景rn1.城市生活垃圾是上海环境污染的主要原因之一rn自80年代中期以来,上海的发展速度及规模异常惊人,但其背后也存在着环境污染严重的问题.上海作为中国经济、...
[期刊论文] 作者：顾志跃, 杨鹏, 陆葆谦, 杨佐荣, 张人利,,
来源：现代教学 年份：2006
在上海市教育委员会颁布的《关于2006年上海市中小学幼儿园教师和教育管理人员全员培训工作的指导意见》中,最引人注目的是上海市教委发布了“课改探索实践课设计和点评基本...
[期刊论文] 作者：顾志跃,杨鹏,陆葆谦,杨佐荣,张人利,
来源：计算机教与学．现代教学 年份：2006
在上海市教育委员会颁布的《关于2006年上海市中小学幼儿园教师和教育管理人员全员培训工作的指导意见》中，最引人注目的是上海市教委发布了“课改探索实践课设计和点评基本标......
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