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[期刊论文] 作者：陆跃勤,,
来源：现代教学 年份：2015
【前端分析】到了高三复习阶段,许多学生都会遇到同一个问题——过不了英语单词关。用学生的话说就是英语单词记过就忘,记得快也忘得快;而教师往往也会疏于词汇复习有效...
[期刊论文] 作者：陆跃勤,,
来源：现代教学 年份：2008
我于1985年踏上教师工作岗位，在职初阶段我执教了全国统编教材。1991年我校作为全市第一批27所新教材试点学校之一，参加了上海一期课改试点，我执教过第一轮统编教材。1997年底，上......
[期刊论文] 作者：陆跃勤,,
来源：现代教学 年份：2008
到了高三复习阶段，许多学生都遇到同一个问题——过不了英语单词关。用学生的话说就是，英语单词记过就忘，记得快，忘得快。教师往往也疏于词汇复习有效方法的探究，通常的做法就是一......
[期刊论文] 作者：陆跃勤,,
来源：上海教育 年份：2017
踏上教师岗位32年来,很多日子是相似的,在平淡中重复;有些经历是宝贵的,在回首里闪光;点滴成就是意外的,是不经意之间落下的种子生根开花结果了。所以我以为,做教师最好的状...
[期刊论文] 作者：陆跃勤,,
来源：上海教育 年份：2007
评课过程是一个学习、研究、发现和反省的过程。观课而不参与评课就好比是品尝了一道佳肴而不去讨教其烹饪方法一样,永远只能依赖别人、欣赏别人的作品,而不能成为主角,只因...
[期刊论文] 作者：陆跃勤,,
来源：上海教育 年份：2007
批改作业必须要做到轻形式,重实效;轻评判,重讲评。批改作业的意义在于发现学生尚未掌握之处以及作业中出现的其他问题,进而在下次课上加以纠偏矫正。要把作业的功能充分地发...
[期刊论文] 作者：陆跃勤,,
来源：上海教育 年份：2007
纵观“862”中英语学科高中学段的课改探索实践课,我觉得给我印象最深的是这些课中的一个特点:在自然的课堂互动交流中让知识自然传授和生成。在课堂教学活动中,知识包括教科...
[期刊论文] 作者：陆跃勤,,
来源：上海教育 年份：2007
作业与教育活动的其他各个方面有着密切的关系,它既是教师教学活动的一个重要环节,又是学生学习过程中的一个重要的组成部分,布置作业对教师来说也是一项重要的技能。在观课...
[期刊论文] 作者：陆跃勤,王思远,
来源：现代教学 年份：2020
本文就"双师教学"的实施中的实际,提出实施"双师融合教案"提高名师示范引领效益,让互动更基于学情,让单元整体教学设计的理念得以实践内化,提升教师的教学设计能力,提升教师...
[期刊论文] 作者：陆跃勤 王志强 邵环 陈晓云 王东君,
来源：英语学习·教师版 年份：2015
摘 要：为了考查学生在阅读英语文本之后进行表达的综合能力，高考中出现了阅读表达这一新题型。我们分析发现，这一题型的能力要求主要是学生阅读文本之后对于信息的逻辑分析能力，而有些学生由于逻辑分析能力不足，在阅读之后不能恰当地回答相应问题，本文结合学生的具体......
[期刊论文] 作者：陆跃勤（执教）,无,朱成（评课人）,张育青（评课人）,郑秀红,
来源：现代教学 年份：2007
推荐理由：评课人在观看教学录像后评课，评课过程中又能就评课的内容直接与执教教师沟通，执教教师在评课结束时进行相应的教学改进。这种评课方式对校本研修是一个很好的示范。......
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