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[学位论文] 作者：陈一垠,,
来源： 年份：2015
由于物理概念、规律具有高度的概括性和抽象性,若仅凭教师的口头讲解,学生接受起来往往感觉枯燥乏味,长此以往,学生对物理学习的兴趣也会消失殆尽。倘若将物理知识问题化,再...
[期刊论文] 作者：陈一垠,,
来源：物理教学探讨 年份：2016
现阶段高中物理课堂中的情境创设存在诸如情境类型单一、未充分挖掘情境内容的教育价值、预设情境难度过大、情境创设的目标指向性不明确等一系列问题。为提高情境教学的效度...
[期刊论文] 作者：陈一垠,,
来源：物理通报 年份：2015
两等量同种点电荷连线中垂线上的电场强度存在一极大值点,高中阶段学生由于数学知识不足,无法求出该极大值点.本文通过代数求导法以较为简洁的步骤精确地求出该极大值点的位...
[期刊论文] 作者：陈一垠,,
来源：物理通报 年份：2015
“覆杯实验”是初中物理教学中用来验证大气压存在及大气内部向各个方向都有压强的一个演示实验.该实验所需的实验器材简单易取,操作过程方便快捷,即取一个塑料杯,在杯中装入...
[期刊论文] 作者：陈一垠,,
来源：物理教学 年份：2015
利用积分法求解出以第一宇宙速度竖直向上发射的抛射体在空中飞行时间的准确值,并分析化“直线”为“椭圆”的解题方法,指出求出飞行时间“近似值”等于其“准确值”的原因。...
[期刊论文] 作者：陈一垠,
来源：教学月刊·中学版（教学管理） 年份：2015
课例研究源自日本的“授业研究”，是一种有效的教学研究活动。自21世纪初传入我国以来，课例研究现已在国内的中小学逐渐得到推广。但是，教师在开展课例研究的过程中，无论在理论认识还是实践操作层面都存在一定的问题。因此，有必要重新审视课例研究，以期为我国的校本教......
[期刊论文] 作者：陈一垠,
来源：中学物理·高中 年份：2016
1 问题的提出 高中物理曲线运动和万有引力的知识模块中有这样一道习题： 在绕地球稳定运行的空间站中，有如图1的装置，半径分别为r和R（R>r）的甲、乙两个光滑的圆形轨道固定在同一竖直平面上，轨道之间有一条水平轨道CD相通，宇航员让一小球以一定的速度先滑上甲轨道......
[期刊论文] 作者：陈一垠,
来源：湖南中学物理 年份：2023
分别从数学和物理角度对2018年4月浙江物理选考第13题进行分析，并给出试题的两种典型解法。对于在猴子轨迹最低点“左、右两段细绳与竖直方向夹角相等”的结论，从椭圆性质、最小势能原理、功能关系、运动与力的关系等四方面进行论证。在此基础上，对平面几何解法中......
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