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[期刊论文] 作者：陈乙南,,
来源：英语知识 年份：1996
《大学英语基础测试指导》(辽宁出版社,pp.78—79)这样解释 as if/asthough 从句中虚拟语气的用法:“由 as if 或 as though 引导的方式状语从句中的谓语动词常用虚拟语...
[期刊论文] 作者：陈乙南,,
来源：经济研究导刊 年份：2011
威斯康星州长期照护改革的核心就是家庭照护,实现＂就地养老＂。老年和残疾资源中心为老人获得赡养服务提供便捷入口;照护管理组织提供以参加者为中心的服务,让老人对照护服务有......
[期刊论文] 作者：陈乙南,,
来源：长沙民政职业技术学院学报 年份：2008
文中系统地介绍了美国智障人士社会安置的历史发展过程与现状，全面回顾了安置的模式由大型收容所向社区安置演变的过程，详细阐述了美国消除隔离推行社会融合的法律政策，呈现了智......
[期刊论文] 作者：陈乙南,,
来源：学理论 年份：2009
普遍主义和实施福利的社会责任是二战后北欧福利国家发展的原则。北欧的发展经验表明,建设福利国家的是一个逐步的、刺激经济发展和促进社会公平之间不断平衡的过程。在北欧,...
[期刊论文] 作者：陈乙南,,
来源：当代青年研究 年份：2012
美国各州颁布实施儿童户外权利法案是民间组织积极推动和政府大力支持的结果，目的是鼓励儿童改变久坐的习惯，到户外和大自然中游戏和学习，以利于身心的健康发展。各州的研究人员......
[期刊论文] 作者：陈乙南,,
来源：图书馆界 年份：2017
连接式学习倡导将学习者的兴趣、伙伴交往与他们在学业、公益或事业等领域的成就相连接,并利用社交和数字媒体使这种互动的学习形式更有效率,更加普及。美国的公共图书馆和其...
[期刊论文] 作者：陈乙南,,
来源：吉林省教育学院学报.学科版 年份：2014
布鲁姆教育目标分类学启示我们，大学生们已有的信息素养应当成为他们学习元数据知识的基础和起点。教师的任务是要充分利用学生们已有的知识经验，帮助他们向更高的知识层次迁移......
[期刊论文] 作者：陈夏南,陈乙南,,
来源：继续教育研究 年份：2007
利用多媒体课件进行教学已是英语教学改革的重要内容之一,但先进的教学手段必须有正确的教学理论指导。近年来,构建主义理论越来越受到教育界推崇。构建主义强调学习是一个积...
[期刊论文] 作者：陈乙南,靳娟,陈利俊,,
来源：图书馆学研究 年份：2017
连接式学习倡导将学习者的兴趣、伙伴交往与他们在学业、公益或事业等领域的成就相连接,并利用今天的社交和数字媒体使得这种互动的学习形式更有效率,更加普及。美国的公共图...
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