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[期刊论文] 作者：陈俏敏,
来源：艺术大观 年份：2019
东莞是广东历史文化名城,具有深厚的人文底蕴,演艺资源丰富。2016年,为整合市镇文化资源,提升品牌活动的服务效能,东莞市文化馆启动了市镇共建文化艺术品牌项目,“先锋集结号...
[期刊论文] 作者：陈俏敏,,
来源：文艺生活·下旬刊 年份：2017
群众文化是社会主义精神文明的重要组成部分,是民族凝聚力和创造力的重要源泉,良好的群众文化带动社会经济飞速的发展,健康良好的群众文化对于建设和谐文明的社会主义小康社...
[期刊论文] 作者：陈俏敏,,
来源：文艺生活·中旬刊 年份：2019
随着社会经济的高速发展,人们对于物质资料的追求已经逐渐转变为对于美好生活的向往.生活在21世纪这一新时代,丰富人民群众的文化生活,提升人民群众的文化素养,完善公共文化...
[期刊论文] 作者：陈俏敏,
来源：天府数学 年份：2021
摘要：新课程改革的深化，思维逻辑能力的培养，成为了教师关注的重点。学生在高中时期，心智和发育已经偏向于成熟，教师更加需要加强学生各项能力的培养。大部分的高中生都感觉高中数学教学比较的枯燥无味，部分教师受应试教育的影响对学生只是进行死板的知识传授，而学生只......
[期刊论文] 作者：陈俏敏 张立天,
来源：读写算 年份：2012
【摘要】在体育教学过程中单纯进行羽毛球的技战术练习学生都会感到非常枯燥，因而在羽毛球的教学中积极的采取体育游戏的方法将使学生不再厌倦羽毛球的练习，并能较快提高羽毛球技术水平。本文在总结以往的羽毛球教学经验的基础上，进一步阐述体育游戏在羽毛球教学中......
[期刊论文] 作者：廖正平,陈俏敏,
来源：新教育时代（电子杂志） 年份：2016
随着科技的进步、信息的发展,网络已经逐渐渗透到我们的生活中,而网络对于传统教育的冲击也是有目共睹的,它不仅引领了一轮新的教学方法的革命,催生出了网络教学、电子课堂等...
[期刊论文] 作者：李少兰,陈俏敏,
来源：南昌教育学院学报 年份：2011
分层教学能够体现因材施教、区别对待的教学原则,可以有效地提高学生的学习兴趣、发展特长和增强体育意识.通过实验法、文献资料法等研究方法,对番禺市钟村中学初二学生参加...
[期刊论文] 作者：陈俏敏,张立天,廖正平,,
来源：金田 年份：2014
初中体育课堂中立定三级蛙跳是一个重要的教学项目。本文笔者结合工作经验,在教学中根据学生情况展开因材施教,这样可以更好的保证学生的体育锻炼质量,增强学生的身体素质。...
[期刊论文] 作者：杨锡齐 曾静兰 陈俏敏,
来源：师道·教研 年份：2019
班主任是班级的组织者和领导者，是学生成长的教育者，是联系各任课教师的纽带，是沟通学校与家庭、社区的桥梁，在教育教学中的影响作用举足轻重。家校联动体育教学活动是指学校与家庭共同承担学生体育教学的联合教育行动，包括学校向家长传播体育锻炼的重要性，传授体育教......
[会议论文] 作者：张琳,孙静,陈俏敏,许加欣,包国强,李朝阳,
来源：2019年教育创新发展研究大会 年份：2019
在实施新课程的背景下，创建高效课堂被提升到了前所未有的地位，在体育课中尽管每个学生都会参与活动，但是否主动参与，却影响着课的教学效果，如果学生积极主动地参与，学习目标就会让学生在愉悦中完成；同时更影响着学生终身体育习惯的形成，因此在体育教学中培养学生的主体......
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