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[期刊论文] 作者:陈健兴,
来源:广西教育 年份:1998
本文旨在从理论与实践上,探索王敏情趣教学艺术的主体特色。一、小学数学教师的楷模。介绍王敏老师成功运用情趣教学艺术于课堂教学之中,取得极大成就,成为全区闻名的小学数学教......
[期刊论文] 作者:陈健兴,
来源:现代中小学教育 年份:2003
作为国家基础教育课程改革实验区,在一年课程改革实验中,我们许多教师一边用新的课程观去审视、反思传统的课堂教学模式,一边积极探索如何建构新的课堂活动方式.以下试以三个...
[期刊论文] 作者:陈健兴,
来源:基础教育研究 年份:2002
作为国家基础教育课程改革实验区,南宁市新城区辖区范围内的30所小学(含九年制学校的小学部)一年级、17所初中七年级新生,于2001年秋季学期开始实验基础教育新课程标准和新教...
[期刊论文] 作者:陈健兴,
来源:基础教育研究 年份:2004
2004年南宁市中考面临三个新问题:①第一次有课改实验区的初中毕业生参加;②新并入南宁市的五县参加南宁市的中考;③在教育部、区教育厅有关中考的文件指导下,由南宁市独立命题。......
[期刊论文] 作者:陈健兴,
来源:基础教育研究 年份:1996
开展分片教研活动提高整体教学水平南宁市教育科学研究所陈健兴我市城区有普通高中22所(含企事业办学校)。传统的教学研究活动,除课题研究和教改实验外,群众性的日常教学研究活动以......
[期刊论文] 作者:陈健兴,
来源:基础教育研究 年份:1994
“九义”课程教材整体试验的体会广西南宁市教科所陈健兴从1990年秋季起,南宁市根据国家教委和自治区教委部署,在四所中、小学校进行九年义务教育课程教材整体试验,试用新大纲和人教......
[期刊论文] 作者:陈健兴,
来源:广西教育学院学报 年份:2001
活动课的泛化,不是指活动课涉及的教学内容的泛化,而主要是指活动课所体现出的教育思想、教学观念、教学模式的泛化,它有力地促进了中小学的教学改革,更有利于教育功能的实现...
[期刊论文] 作者:陈健兴,
来源:企业文化·中旬刊 年份:2015
摘 要:在新形势下对事业单位的思想政治工作进行加强改进,对于事业单位的发展有着推动促进的作用。文章通过分析当前事业单位思想政治工作形势,进一步介绍了如何改进思想政治工作的思路及对策,以加强认知、开展思想政治教育活动、健全思想教育保障体系等形式方法,提......
[期刊论文] 作者:陈健兴,
来源:科技信息·中旬刊 年份:2018
摘要:现代化的工程建设数量、规模都在大幅度提升增长,为了提高施工质量,必须加强监理工作。从客观的角度来分析,建筑工程监理的难度并不低,自身受到的影响因素也是比较多的,我们在具体的方法、手段上,必须从材料质量控制的角度来完成,对于该项工作保持高度的关注,并坚持......
[期刊论文] 作者:陈健兴,,
来源:党政论坛(干部文摘) 年份:2007
路径一:阅读城市阅读台湾的城市,是一种可以不用门票并随时进行的宝岛旅行方式。台北、高雄,是走进台湾必读的两个都会型城市,各自有着独特的品性,读起来会很有意思。台北的...
[期刊论文] 作者:陈健兴,
来源:孩子 年份:2002
最近,风靡全球的电影《哈利·波特》也吸引了无数的中国孩子,但该片中有一些恐怖的镜头,许多家长担心会吓坏孩子。 其实,家长担心的那些所谓“令人生畏”的镜头,无非是妖魔鬼怪的个头大一些、面目丑陋一些、背景阴森一些、伴音喧嚣一些而已,从专业的角度来看,太过年......
[期刊论文] 作者:陈健兴,李晓晨,
来源:基础教育研究 年份:2000
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[期刊论文] 作者:陈健兴,周积宁,
来源:广西教育 年份:2002
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[会议论文] 作者:陈健兴,周积宁,
来源:全国中小学教材建设研讨会 年份:2002
课程教材资源是在使用过程中不断挖掘、丰富的,它的价值是在“创生性”使用的过程中显现的。因此,不论是教材的编者,还是教材的使用者,都要在“如何使用”教材方面多下功夫,才......
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