搜索筛选:
搜索耗时1.1911秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 33 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：陈先松,,
来源：历史研究 年份：2013
光绪十二年(1886),北洋"海防经费"①主要来源——海防专款改归海军衙门统筹收支。之后,一方面,清政府借海军衙门大修颐和园;另一方面,北洋海军未能再购战舰以致实力逐渐...
[期刊论文] 作者：陈先松,,
来源：安徽史学 年份：2018
蚊船以口岸防守为目标,铁甲船以大洋游击为目标。李鸿章自同治十三年底开始,对这两种舰船的海防价值已有清醒的认识。李鸿章最初选择以口岸防御为目标的蚊船,主要是购船经费...
[期刊论文] 作者：陈先松,,
来源：中国社会经济史研究 年份：2009
在太平天国运动期间，由于战乱及盗匪抢劫等原因，清政府采取了种种措施保证官饷现银运送的及时到位，但成效并不明显。清政府开始允许商人汇兑官饷。本文认为，票商早在成丰年间即可......
[期刊论文] 作者：陈先松,,
来源：安徽史学 年份：2009
《李星使来去信》是北洋军械局与李凤苞之间的信函汇总。这批信函透露了大量的海防史资料,是《李鸿章全集》等资料的有益补充;同时也是较为重要的传记资料。鉴于《李星使来去...
[期刊论文] 作者：陈先松,,
来源：清史研究 年份：2018
海军衙门除南北洋海防建设之外,还负责东北练兵、修建铁路、修建颐和园等,相关职能的增加势必于原南北洋海防专款之外开拓更多财源。此种内在的财政需求,是海军衙门屡屡向户...
[期刊论文] 作者：陈先松,
来源：社会科学辑刊 年份：2005
晚清政府为了弥补财政开支不足 ,不惜大兴捐纳事例 ,使得捐纳的规模、程序、流品以及捐纳人员的铨选等逐步失控 ,捐纳的失控与严重的财政危机、地方权力的扩大、捐纳市场的疲...
[期刊论文] 作者：陈先松,,
来源：安庆师范学院学报(社会科学版) 年份：2012
高教版《中国近代史》有较多史实疏漏。要修补教材疏漏,必须明确中国近代史教学的特点,在此基础上充分调动教师、学生的教学积极性,通过教学计划的合理安排以及好疑、考证等...
[学位论文] 作者：陈先松,,
来源：安徽师范大学 年份：2006
海防经费是晚清政府为发展近代海军而专门设置的一笔经费。本文介绍了晚清海防经费的收支沿革并分析了海防经费支绌的原因。第一,陕饷等协款的存在减少了粤海等关解拨为海防...
[期刊论文] 作者：陈先松,,
来源：绍兴文理学院学报(教育版) 年份：2018
野史富有趣味性、可读性,而这种趣味性恰是当前高校历史学教育中最缺少的部分。适当引用野史,在高校“中国近代史”教学中具有重要意义。中国近代史的课堂教学,常见的野史资...
[期刊论文] 作者：陈先松,,
来源：近代史研究 年份：2010
...
[期刊论文] 作者：陈先松,,
来源：中国经济史研究 年份：2010
学术界通常认为海防经费原拨数额为400万两,笔者对此持怀疑态度。据筹拨海防经费的原折,粤海等关洋税项下并没有固定的解拨数额,"四百数十万两"只是在陕饷、淮饷等原有协款假...
[期刊论文] 作者：陈先松,,
来源：清华大学学报(哲学社会科学版) 年份：2018
海防、塞防筹款之争是中国近代史上的重要事件,焦点是在国家财力有限的情况下,如何争夺更多的饷源。而这场财政博弈过程,也展现了同光之际晚清财政一些新的特点。同治朝时期,...
[期刊论文] 作者：陈先松,
来源：中国审计信息与方法 年份：1998
审计评价宜有具体裁量标准陈先松１９９６年审计署发布的《审计机关审计事项评价准则》，对于规范审计机关的审计评价行为、评价范围、评价内容，提高评价水平，避免评价风险，具有法规化、科......
[期刊论文] 作者：陈先松,
来源：小学教学参考：语文版 年份：2018
习作教学要把握宏观目标序列,并在这基础上寻求基于习作样本的微观序列。微观序列既是对教材宏观序列的补充,也是基于学生实际能力的写作引导。教师要从学生习作样本中寻找生...
[期刊论文] 作者：陈先松,
来源：社会科学 年份：2018
1874年,总理衙门发起海防大讨论,其重要目的之一,就是集合沿海沿江督抚和中央高级官员的才智,寻求在晚清财政困境中筹措大宗海防专款的办法。然而,绝大多数官员固守传统的财...
[期刊论文] 作者：陈先松,
来源：小学教学参考 年份：2002
...
[期刊论文] 作者：陈先松,,
来源：历史档案 年份：2010
光绪朝前中期是晚清财政史上的特殊时期,一方面镇压太平天国运动等农民起义以后,田赋、漕粮等传统税收有了一定程度的恢复,还新增了厘金、洋税等大宗收入;另一方面相对于咸同...
[期刊论文] 作者：陈先松,,
来源：小学语文教学 年份：2017
2011年版《语文课程标准》指出:“阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”然而,在教学中我们常常会生发这样的感慨:一是教师对培养学...
[期刊论文] 作者：陈先松,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2018
[摘 要]习作教学要把握宏观目标序列，并在这基础上寻求基于习作样本的微观序列。微观序列既是对教材宏观序列的补充，也是基于学生实际能力的写作引导。教师要从学生习作样本中寻找生长点，适度选择角度确定小目标，并基于序列进行微教学，使学生的习作知识、能力不断提......
[期刊论文] 作者：陈先松,
来源：小学语文教学·园地 年份：2017
2011年版《语文课程标准》指出：“阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”然而，在教学中我们常常会生发这样的感慨：一是教师对培养学生获取信息的能力重视不够；二是教师对培养学生信息提取的能力缺乏策略。那么在阅读教学中，我......
相关搜索：
